安樂高中教師李啟嘉說，教師受過專業訓練，不是政府單位的下屬。蘇揆圖上的用語如「學校不准罰學生戴圍巾」、「學校無權罰學生添外套」，潛在意思是「別怕你們老師，我當你們的靠山，他們不聽話，我再來教訓他們」，直接將學校教師當成必須受規訓、被矯治、受權威規範的一群人。
李啟嘉表示，許多教師並未主張嚴格管理學生服儀，只是上學能否穿便服，從來不是溫度高低問題，而是社會如何思考學生裝扮的問題。呼籲政府嚴肅思考校園要不要規範學生裝扮，以及政府要不要深層思考隨之而來可能牽動的校園安全、社會化、團體管理、生活美學教育等問題。
全中教理事長高孟琳表示，教育部2016年公告「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正規定，增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」原則後，公立學校基本上沒在管學生的服裝了。沒有寒流時，學生也常混搭制服、運動服，或制服和便服，老師們頂多叮嚀「將來出社會後，也可能有穿制服的要求」，請學生們自行斟酌。私校服裝只要不違法、違反人權，政府的「行政指導」純粹當參考就好。
台北市教師會前理事長張文昌表示，因應今年寒流不斷，教育部強調「每個學生對冷的感受不同」，不應以溫度限制穿外衣。如此一來，氣溫20幾度時學生也可喊冷，學校已無法規範制服，制服規定形同虛設。
台灣青年民主協會理事長肯定行政院的宣導圖，理事長張育萌表示，他們不支持學校因服儀因素體罰學生，希望教育部抽查並制止過度的管教行為。但他也說，教師不是不能管，建議政府正面表列合理管教行為，如口頭訓誡、扣平時成績等，以免教師無所適從。
行政院長不應該講這句話
