那就把決定權交給孩子.
孩子要升國一了,
父母可以嘗試放手讓孩子自己顧學業和作決定.
父母和孩子可以一起討論,
讓大家知道彼此的想法,
說真的, 誰可以保證自己的決定一定對?
不過孩子自己要求的話, 補習效果比較好是真的.
不管要不要補, 如果約定一段時間比方一個學期
再看看孩子的成績如何, 再來檢討和作決定要不要補習,
這樣會不會比較有說服力?
而且你們家的氣氛和關係也可以緩和.
我家就有兩個極端的例子,
我先生分享過他以前讀書時被家裡送去補習,
補習班老師還要是原校教他的老師,
結果成績越補越爛黑洞越來越大.
另一個例子是我的怪胎兒子,
幼兒園的時候就吵著要參加老師介紹的興趣班,
老師介紹的每一個他都想參加,
結果, 我們讓他參加了美語和珠心算,
然後他又向我們要求參加檢定.
升小一時變成學習奧林匹克數學,
小二增加了寫作班(國文),
和自己要求到他指定的補習班補美語,
國小高年級的時候,
他甚至還要參加學校的scratch和microbit訓練,
和參加國小的科展比賽以及國小的獨立研究比賽.
其實再忙, 只要孩子自己願意都不是問題,
孩子有能力克服和適應.
提醒一下, 補習班有不同類型要慎選.
有些是針對該學校的課程補強,
有些是針對成績較好的學生加深學習(資優課程),
還有一些是為了升學而超前的學習(為了考私中).
家長一定要先去了解心目中的補習班是提供那一種課程,
課程太淺沒幫助, 太難孩子追不上浪費錢浪費時間.
建議家長先去補習班了解一番後讓孩子去試聽課程.
(現在大部份補習班都有提供免費試聽一堂課),
試聽後要跟孩子討論, 知道他/她的感受再決定是否參加該補習班.
當然, 除了孩子意願, 父母的能力也是一大考量重點, 量力而為.
不管補不補都好, 家庭氣氛和關係很重要, 影響深遠.
我和先生也曾經為了孩子的教育有不同看法而激烈吵過,
當時孩子很擔心哭著地跟我們說可不可以不要吵, 然後驚醒了我,
大家關係緊張不好是解決不了問題的, 關係好才有溝通的機會,
以上供參考.
出唔倒模 wrote:
當夫妻對孩子的教育有不同看法，是怎麼溝通的？
你根本就沒有想溝通，也把溝通的意思誤解。
我只看到你想說服你老婆可以依照你的做法去執行，因為你不想被孩子長大後責怪你當時沒讓他補習。
我是支持你老婆的，我認為孩子會讀書就自己會有一套吸收方法，假如他很在意學習，他自己提出來要補習，也一定會100%投入在課後補習，因為那是他想要的，就像你現在想要孩子補習，你100%投入在說服你老婆。如果你是拿著「為你好」來「要求」他補習，結果就是內心一直想著爸爸不尊重我，然後帶著不快樂的心情去補習班硬吞那些輔導，還要害怕考不好會不會被爸爸嚴厲詢問為何？
你自己好好想想你是在當可以貼近孩子的心的爸爸，還是在當什麼都替他想好照表上課的安親班奶爸吧。
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