龜軟趴火 wrote:對岸都鼓勵老師教授...(恕刪) 台灣人故步自封~~去年我有大陸親戚來台灣玩一個月第一天就先借(賞)了2萬元現金給她(差沒幾歲但是輩分上我已是舅公Orz)因為她說沒想到台灣到處付款都要用現金在大陸她已經好久沒看到cash了(而且她還是在山東這種比較落後的區域)先禁國家的思維真的會害死自己
我相信大學的老師創業會選專業的,開放大學的,那高中、國中、小學的要不要開放?那些老師會選什麼行業?補習班嘛,正常上課時間不好好教,到下課後有來補習的才用真功夫去教。這件事我小學時就體會過了,導師把自家三樓放課桌椅,收了班上大概一半的學生來補習。有來補習的跟沒來補習的成績差滿多的,我有去補習,現在想起來就覺得不爽。開放教職創業,那公務員要不要開放?到時用職務圖利自己的事業,算誰的?
以前沒在查教授兼差的時代,我唸的系上就有一個教授開了一家小型的工程顧問公司,專門接公家機關的規劃案跟測設案,都是丟給研究生去做。曾經還有個大牌教授是某公司的董事,結果案子在評選的時候也一起出現,等於是在給評選委員壓力。教授創業要看創什麼業,也不是中國怎麼做台灣就要跟著做。沒有管控的措施,就會搞出一堆亂七八糟的事。
三樓說的沒錯,禁止老師兼職跟禁公務員兼職都是為了避免利用職權圖利,樓主能保證所有的老師跟公務人員的道德標準都跟樓主一樣高嗎?如果社會上的道德標準有幸達到路不拾遺,敦親睦鄰這樣,我想政府也根本不用訂定一堆有的沒的管制法條來限制。請認清事實就是會有投機取巧的人做些圖利自己的事。
holyduck wrote:台灣人故步自封~~去年我有大陸親戚來台灣玩一個月第一天就先借(賞)了2萬元現金給她(差沒幾歲但是輩分上我已是舅公Orz)因為她說沒想到台灣到處付款都要用現金在大陸她已經好久沒看到cash了(而且她還是在山東這種比較落後的區域)先禁國家的思維真的會害死自己 台灣真得很落後一樣是親戚他都是帶幾本現金在身上怕沒的刷卡 用借的很丟臉在台灣 現金才是實力(真落伍)老師兼差創業?說得好像老師時間很多的樣子怪了 別幹老師就好啦
教授創業的話一定會把自己公司的事丟給學生做,濫用職權。禁止創業可以避免這情形。如果教授有成果,可以做出產品對社會是好。但是中途那些貢獻的研究生怎麼辦!?現在有所謂產學合作,針對合作公司的特定issue去研究是好的管道成果也可以技術轉移給公司,這就是研究室/教授收入就算為了開公司,不當教授,也是個博士,專業能力在那,成果在那,人家看不到?失去教授頭銜,也不能壓榨學生,有什麼問題嗎?會吵創業的教授,無非是想開公司接case,利用研究生的勞力賺錢。結論,台灣這樣比較好教授就是要注重指導學生,一邊增加專業領域能見度或找公司合作生產。