職業訓練

關鍵字：就業前、失業、職前、待業、職業訓練。

請求有經驗的人分享（有限資訊如下）

學生需準備的重點（可以不用準備履歷口述就可以，原因是履歷是提出正式工作的時候再給就可以了。）：

1.工作經歷：

條理分明地描述過去的職業經歷，包括職務名稱、主要工作內容及成就。
如果經驗有限，可著重說明實習、兼職或參與的專案，展現個人學習與實踐能力。

2.待業時間：

說明待業期間的學習或自我提升行動，例如學習新技能、參加培訓或自我進修。
簡短帶過，重點放在未來規劃與態度上。
3.來參加的理由(為什麼來這裡)：

聚焦在學習與成長，例如：「希望透過此課程獲得更實用的技能，提升競爭力，找到合適的工作。」
展現對課程的重視與期待，例如：「這是能讓我重新起步、規劃職業方向的好機會。」

面試官與老師的關注點：

是否符合訓練目標：
面試官或講師更關注學生能否達成課程目標（KPI），例如結業後找到工作、提升就業能力、能否考到丙級或乙級證照等。

面試互動技巧：

保持基本禮貌：
開場問候：「老師／主管好。」結尾感謝：「謝謝老師的指導。」
這能傳達出尊重與專業態度。

清晰回答工作經驗：
若有經驗，簡明扼要地說明過去的經歷與技能。
若無經驗，則專注於學習態度與能力，例如：「雖然我工作經驗不多，但我有學習力，且對本課程的內容很有興趣。」

面對 KPI 的回答方向：
展現自己對課程的認真態度，例如：「我希望透過這次訓練，學到實用技能，並盡快投入相關工作，為公司和團隊創造價值。」

學生可用自我介紹範例：

「老師好，我是[姓名]，之前有[簡述工作經驗，如產業與職務]，在[描述貢獻或技能]方面有些經驗。不過因為[簡述待業原因，例如轉職需求、學習新技能]，希望透過這次訓練提升自己的專業能力，未來能更好地勝任[理想職位或職業方向]的需求。謝謝老師給我這個機會。」