Howard_Z wrote:
habermas w...(恕刪)
您有沒有看清楚？是這校長亂來！您扯離職？您講的是特例，有遇過，但現在最基本的要求是別亂來。
因為教改之後才藝班崛起，我知道的小學音樂老師，就有6個辭掉教職去開或是教音樂才藝班，收入比在小學擔任教職還高很多，工時又遠比在小學教書低。
其他學科的課後班或是補習班，不管是英語、數學還是作文，因為費用相對比較低，除非收到的學生夠多，不然光靠一個星期一科最多十幾個小時的工時，收入並不算好。但是因為碰到少子化的影響，光是我家附近的課後班跟才藝班就收了好幾間，現在流浪教師或是代理代課教師想轉行去做也不容易了。
早期師專時代，教師薪資偏低，會去當老師的都不見得每個人都有教育熱忱跟理念了。現在教師薪資、福利、退休金比一般上班族優渥，會去唸教程考教師證的一堆人就是衝著收入比較好，怎麼可能會每個老師都會有教育熱忱跟理念？
至於拿某間學校的狀況去放大成全國的狀況這也很好笑。每間學校的成員跟文化不同，因為你親戚待的學校或是你小孩唸的學校有一堆爛老師所以全國每間學校都有一堆爛老師？多去全國各縣市別的學校看看再來說吧。
habermas wrote:
habermas wrote:
你看，當導師的我，六點多就起床，等等要到校，陪學生早自習，指揮掃地，然後連續四堂到中午。
中午還要開一個畢業旅行籌備會，打算在會議上面跟招標的旅行社說：晚上不要多花錢拿高粱給一些老師喝或是準備好一人一盒的伴手禮，約莫伍佰塊，希望回饋給學生，因為這樣就差不多一個學生畢業旅行的旅費了。
像我這樣的老師，在這團體中是被認為是老鼠屎，是破壞學校祥和氣氛的人，這樣的環境，請問，大家對於教育還有幻想嘛？...(恕刪)...(恕刪)
奇怪，您表達的本來就沒甚麼特別的。
六點多起床、當導師、陪學生早自習、指揮掃地、連續四堂...
這些其他行業的看了，根本會撇嘴。
再來因為擋了一些老師自以為的紅利，被當老鼠屎，有提升到台灣教育黯淡無光的高度嗎?
就你待得那所學校，可以提升這麼高的高度?
黑暗面當然有，不過已經比以前好多了，難道以前教出來的孩子比現在的孩子差?
當老師的卻說出這種：「請問，大家對於教育還有幻想嘛？」。
您一定真的很不開心，如我出去闖闖嗎?
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