我從教育的角度回覆這個話題好了一個學系研究含括的範圍是很大的所聘任的專任教師通常是學系主力發展方向可以負擔大部分教學、研究的專業研究者但是,畢竟學校經費有限,不可能每個部分都聘有人力產業、研究方向,一定會不斷改變,才會有“兼任”教師的需求,補其不足這跟某些科技公司部分特殊業務必須外包的狀況類似所以,兼任老師能力不見得比較差,可能是領域冷門或是很新,國內發展還沒有成氣候,專缺還沒出來也可能如樓上朋友的狀況,是業師,在實務上經驗充足因為專業重要,教師一般薪資不是用鐘點數算研究與備課,要求比一般行業嚴格,所以會有本薪加專業費,而這正是兼任老師不被支持的
emeryville wrote:新聞裡面講4堂課兩...(恕刪) 一週4堂課12小時看起來不多,但有很多附加工作...一堂課3小時,常被分成二天上課,一次2小時,一次1小時兼任通常要跑好幾個學校,4堂課運氣好二間,運氣不好4間學校來回跑每堂如果被拆成二次,就要跑八次。每次來回1.5小時,也要12小時,交通費還自理。被排給兼任老師的課通常都很爛,除非黑心,要不然備課也要花掉12小時的倍數。當然也有上課叫學生自習、看電影的老師。但大部份會選當兼任老師的,都是對教育還有點熱誠要不然這個世代,老師已經不是好的職業選項了。
lilice wrote:一般人都是每天上班8小時.每周5天以上..兼任講師工時不長.....(恕刪) 只看講課時數,來計算講師的工時,是不公平的認真的講師,上兩小時的課程,會花四、五個小時準備教學內容,是很正常的如果要求學生交報告,或是期中期末考的試卷,也都是要自己找課外時間批閱有些學校甚至還會要求兼任教師負責一些Paper work行政工作這些,都是工時,卻都沒算在講課時數內,沒薪水領的
殺破狼~丹 wrote:只看講課時數,來計...(恕刪) 我10年前讀五專時,大部分的講師、助教很多都只是念課本也不敢當學生,當超過3分之1還會被校長招見上課頂多都是念念課本,哈拉,現在我不知道變得如何但我相信應該會更鬆散,沒老師會去得罪學生,都少子化了以後這間學校被稱大刀學校,誰要來讀阿....
記得我學生時代,要當老師都是從師範學校體系出來的怎麼後來好像其他人只要修教育學分,也有資格難怪老師越來越多說到打工薪水之前我兒子在大公司打工,時薪就比照政府最低工資給而已去年開始在牛肉麵店打工,剛去時薪130,幾個月後現在有160耶
殺破狼~丹 wrote:認真的講師,上兩小時的課程,會花四、五個小時準備教學內容,是很正常的如果要求學生交報告,或是期中期末考的試卷,也都是要自己找課外時間批閱有些學校甚至還會要求兼任教師負責一些Paper work行政工作這些,都是工時,卻都沒算在講課時數內,沒薪水領的 在私人企業上班的老百姓認真準備花了四、五個小時弄powerpoint報告結果老闆或客戶只看了五分鐘就把報告砸在地上還叫你給我滾出去嗯,老師爽多了呢
god52101314 wrote:台灣太多會用功唸書的學生有一天發現 興趣都是:當老師這是台灣教育另類奇蹟 唉 :( 台灣還有另一個很多,就是很多老闆!很多人懷著夢想以為當老闆很自由很好賺,進來後才發現開業很難賺錢,削價競爭拉客人,造成大家都沒錢賺,當大家做生意都是沒賺錢的時候,請問員工如何能領到高薪水?