事實是物價昇高時，東西變貴銷售會變差，公司會放無薪會不調薪以抵銷獲利下降，不接受就自己走人，老闆想:開公司的錢甚麼都不做放銀行利息也有1趴多，年度結帳盈餘，扣掉老闆家族薪水，買車，買地，吃喝玩樂剩下的，再拿10%，剩下虧損的都拿員工福利來補，叫做今年公司沒賺錢，不調薪，沒年終，扣補助，缺額不補，一個員工當兩個用，然後，年年都虧損，年年都缺工，也不見公司就倒了
有能力多讀點書沒甚麼不好，多一點優秀的技術人才沒甚麼不好，缺工是假議題，真缺的是合理的待遇，台灣的 CPI 幾乎年年都漲，以十年均線1.6%來看，6年沒調薪相當於現在薪水是6年前打9折，政府應該多獎勵一些照顧員工的老闆，而那種連虧好幾年還不倒的應該要好好關心一下
shukae wrote:
原文網址 http...(恕刪)
我以前讀一間算比較出名前段的公立高職 高職名稱就是縣市的名稱 滿好猜了吧
會去讀是因為沒一間公立普通高中上的了的關係啦
但在學三年學到的實習課技術在業界是完全派不上用場，根本只是一根寒毛，只能參加選手比賽才能學到真正的技術
缺點就是課業全荒，當年看到班上幾位同學，擔任選手，三年課業全荒，結果三年級比賽還是沒得獎
烙的成績爛到連後段私立都上不了，但台灣教育逼得他覺得他一定要升學
而在校三年連科大出來的老師都說，萬般皆下品，唯有讀書高 一定要考上前段學校，不然沒前途
說真的我自己天生也不是讀書的料
所在學三年雖然讀得要死，留晚自習，不懂的地方跟家人說我要去補習
後來統測還是考個爛成績去讀私立前段，不過終究是私立
老師教的也很少，教太多怕學生聽不懂，太難的課程變選修
選修的方式竟然變成投票制，哪個選修最多人選就整班去修那一科，很扯吧，當然在私立學校的關系所以大部分選擇課程都是選涼課，
像工程數學這種東西永遠開不了課，15人選了也沒用，因為其他４５人選擇涼課，所以另外１５人也必須去上，除非都翹課，不然基本上要被當掉很難，老師不太敢當人，有來考卷有寫一定60
說真的畢業後也不知道幹嘛，如果在這群體中當雞首還可以進到一些企業
而這些企業說我們私立刻苦耐勞比台大台科耐操
只不過是因為一樣大學畢業，人家能力比我們好，所以可以做比較好的職位，我們只能從最基層開始哪有甚麼餘地去反駁說要更好的位子？
至於為什麼我還要讀到畢業 也是因為家裡逼著起碼要有大學畢業的關係啦
沒辦法 台灣教育 刻板思想觀念
我只能說在我待的這個群體太多像我這種人的了 甚至比我更爛的都有
我以前讀到全班第一,但能力比我在台科的老同學落後1/10
旦旦大溼 wrote:
確實是這樣阿~我以...(恕刪)
三重商工? 彰化高工?
我過去念國立高職時, 真的很硬很硬~ 但在學校真的學到很多, 幾乎沒有產學落差.
但最後畢業聯考時, 我記得班上只有不到五個考上二專
有考上的同學他們都用晚上時間去補習
後來我重考時, 我後面還坐了我的同學(他差幾分落榜了)
在職校那幾年, 有個大學畢業沒幾年的高材生老師, 很屁
嗆聲說你們出的數學題目我都算得出來, 大家都拿這位老師沒辦法時
我上台出了費波南西系數的數列填空題, 結果老師算20分鐘不出來, 被全班同學笑 XD
後來我就遭到老師事後報復, 那門課只有我不及格, 雖然很不爽但也算了, 能畢業就好
聯考重考雖考上國立第一志願, 但我選離家近的私立科大
真的讓我見識到同學的誇張, 真的很離譜的離譜
我還記得某個很簡單的專業科目, 大家卻都考得很爛
我跟老師討論後(我是老師的助手), 只好把大家的分數都開根號乘以10當最後的學業成績
結果某個59分被當掉同學找我很不爽的嗆聲, 說為什麼當掉他
我還只能去解釋說你只有35.x分, 計算之後還是只有 59.x分, 所以老師當掉你
我還記得當年開經濟學和計概, 只有我和另一個被我說服的同學選經濟學
經濟學就沒開成, 結果計概全班當掉90%... 大家太混了(我不小心最高分 95pass)
那時我就體認到, 學歷真的是篩選能力的重要環節.......
後來我就再考二技, 也是穩上台北的國立學校, 就二話不說選了
反正, 不論任何時空, 一個社會的能力分布其實都一樣
讓大家都有大學讀, 只是製造一個假象蒙蔽家長與學生
盡力消除產學落差才是真的有用的
不然花了一大堆時間讀書, 結果產業界當你沒讀過
這些時間都浪費掉了
kweas2005 wrote:
只有走回聯考制度才有辦法救教育和增加勞工機率了，只有聯考才能淘汰那些讀書能力比較差的，也不會只要花錢就能讀大學。..(恕刪)
+1，非常讚成。
現在的升學評比根本是為有錢人設計的。一些非常優秀的小孩因為家中經濟，無法學一些有的沒的才藝或活動，而這些有的沒的才藝或活動，卻被列為入學評比的一部分。連班級幹部都是一級省中的評比必要項目，搞得爸媽還要收買其它同學，這是什麼白癡想出來的評比。
有錢人的小孩，不用國家給他公平的機會。不會念書爸媽自然會砸錢救。沒錢而優秀的小孩能念好書，就非常了不起，他們才需要公平的機會，能在社會上以公平的競爭，藉由努力跟知識力改變自己的人生。而現在的升學制度把他們改變人生的路都堵了，也讓台灣失去很多貧苦出身，卻優秀而努力的人才。這些來自貧苦家庭的優秀小孩，一直以來都是台灣社會最努力的一群。
不論我們喜不喜歡陳水扁，但我們今天的升學教育制度，還能讓一個一級貧戶的小孩能有機會讀到台大、考上律師、做上總統嗎？
走回聯考我絕對讚成，這樣才能讓台灣未來的小孩，不論出生家境都有比較公平的出頭機會。回歸聯考才能讓喜歡讀書的繼續升學，不愛唸書喜歡實做的好好的把技術練好。台中彰化一堆工廠，當初第一代創業的老板不少是當時日本海軍學員兵，在日本飛機工廠半工半讀練出一等一的機械金屬加工技術才能成功的。行行出狀元，傳統技職體系出的大老闆不在少數。
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