heliboy wrote:沒錯, 把博士唸小的人很多, 所以才會有今天這個標題出現. 這不是博士這個學歷的原罪. 應該說念博士就像是要在戰場上當將軍不過"將軍"需求只有300,但年產將軍候選人(博士)有六千
KCLin0423 wrote:我見過某一個學術性大學裡面有一個實驗室一年可以生產 幾十篇 甚至 上百篇論文(因為有人一年有 幾十篇呀)而他們的題目大概是A, B, C,AA BB CC AB AC BCABB ACC .....等等的然後再用時驗是常用的分析與解釋法套一套又一篇(不管對錯) 哈哈, 這個完全正確, 我認識一個名校教授, 他自己有幾十篇論文, 99%全部都是A, B, C,AA BB CC AB AC BCABB ACC .....不知情的人都說他好厲害國內高等教育應該要大幅改革了, 至少碩博士班應該要走回菁英制, 只是這樣一來, 可能總統不用選了.
heliboy wrote:沒錯, 把博士唸小的...(恕刪) 以前我在念博士的要求是這樣在實驗是從無到有,創立一個新的領域而且論文必須發在該領域的重要期刊上(例如,在物理界,最普遍的是 Physical Review 系列)而一個擁有 PhD 的人必須要有的能力是1.能判斷,自己是不是有進入該領域的能力(知道自己的專長,與能力)2.能獨立近入一個新領域而台灣大部分的 PhD(包含從國外回來的)大部分都只會老師給和實驗室的領域這是整個教育風氣的問題知識的形成應該包含資訊的蒐集與歸納,思考推翻(如果不是看到的那樣,那應該是怎樣?)再建立(如果所見者為真理,那麼,真理是不是會以其他形態發生)創新推廣應用而台灣卻是缺乏中間紅字那部分所以,台灣總是只能做一些 development ,implementation缺乏 invention 的能力