最無奈的是
你用了一套自己創新的教學方法
教學進度比較慢
但可以讓學生在學習當中
不斷地動腦思考
讓學生頭腦更靈活
把學過的東西記得更牢
但是家長卻只在乎速成
不在乎學生在學習當中
是否能夠不斷地動腦思考
有時
創造一種全新的教學方法
就是認為傳統的速成教學
以長遠而言
是誤人子弟
認為傳統速成教學
跳過了很多的必要步驟
並不能讓學生毫無疑惑
將所學的東西融會貫通
但是
大多數的學生家長
就喜歡看到立即的成果
殊不知
以長遠而言
對學生的學習是不利的
例如：
很會背數學公式和代數學公式的學生
萬一遇到要「自己列出式子」的題型
通常至少一半以上陣亡
因為他們的思考能力欠佳
原因在於
沒有好的數學老師
去培養學生的思考能力
又或者
遇到了好的數學老師
想去培養學生的思考能力
但學生家長認為
不直接背公式
就是拖進度騙錢
不追求速成的老師
就是能力欠佳的老師
但是我想請問一下做家長的
哪一門科
哪一種才藝或技術
是學個三五年就可以出師的？
光是從國小讀到大學畢業
至少就需要十六年
這還不包括幼稚園
一個音樂家
也是從很小就開始培養
學了至少十多年後
可能才開始稍稍有點兒名氣
這還不包括許許多多
終生默默無名的大學音樂班畢業生
速什麼成？
速成的教法也無法讓你一步登天！
追求速成
其實是不願意腳踏實地的一種表現
基礎穩固
一步一步腳踏實地的學習
學到的東西才能夠讓你運用自如
甚至
才能夠讓你一輩子都記得
自己曾經學過些什麼
一個補教名師的告白：寧可小孩成績爛，別送孩子去補習班！
內文搜尋
從 APP 打開
X