台灣當老師超爛的 (第5頁)

c000233
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41樓

2015-09-10 13:50

我在一所大型學校，代課老師(專任)早上8點到校，不適因為有課到校，而是認為上班時間不就是朝八晚四下班，上班8小時(果然良心事業)，旁邊的正式老師10點到校(因為10點才有課)，下午3點走人(因為課排到3點)，總共上班時數5小時(還要爭勞權)，我想光是寒暑假不用上班(行政除外)，領全薪，就已經是非常好的福利了。導師加級每月2000-3000元，不管有無學生在導師就在，一樣可領(真的是良心事業啊)。不要說在這裡發言就是憤青。同在教界，真正能替自己爭勞權和令我敬佩的就屬偏鄉老師了。光是願意在偏鄉服務就不簡單了，政府真該好好去檢視偏鄉老師的待遇及教育品質，偏鄉學校小學讀6年換6個導師(因為都是代課)，這是偏鄉悲歌。而不是老師抱怨擔任導師特別早到校就要給導師加給，教體育的念個光電所碩士就又加給5000元。說真的2年唸出來的光電碩士，自己有懂嗎?不是憤青要抱怨老師福利有多好，而是政府應該好好檢視整個教師體制，前應該花在偏鄉的孩子和偏鄉服務老師的身上，這才是教育的錢不能省。

我是魯夫

我是魯夫
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42樓

2015-09-10 13:57

不過就是個師大畢業..擁有教師執照的職業(與現今家長學歷比較起來..並沒有較特別)

老師..你別去教到父親是博士.母親是碩士的學生...教到這種萬一又不聽教看你怎麼教

水電.泥做.木工師傅..是師徒制...做個3~5年搞不好也可以帶個小徒弟..社會地位從來也沒想過要多高.安分做自己

醫生.護理師....搞不好官司還一堆..

簡單來說..不過就是個職業..何需想太多.....別怨了.這一點幫助也沒有

虎克貓

虎克貓
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43樓

2015-09-10 14:00

c000233 wrote:
政府真該好好去檢視偏鄉老師的待遇及教育品質...(恕刪)

這就是當公職的可悲，上級派哪就去哪(考上哪就去哪).....離鄉背景...

然後，有人說，不爽不要當....

leon923

leon923
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44樓

2015-09-10 14:10

我同學不是師範師院體系出來的都考上正式老師了(當三年代課後考上),而且她大學成績還不怎樣,
你都師範畢業了還好意思來這裡取暖喔,如果自己沒能耐也別誤人子弟了,有本事就趕快轉行!

黃金剩你

黃金剩你
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45樓

2015-09-10 14:16

說真的這年頭在台灣當老師真的不太優阿

alice0216

alice0216
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46樓

2015-09-10 14:26

c000233 wrote:
我在一所大型學校，代課老師(專任)早上8點到校，不適因為有課到校，而是認為上班時間不就是朝八晚四下班，上班8小時(果然良心事業)，旁邊的正式老師10點到校(因為10點才有課)，下午3點走人(因為課排到3點)，總共上班時數5小時(還要爭勞權)，...(恕刪)

你們學校的「人事主仼」嚴重瀆職

seatree

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47樓

2015-09-10 15:24

c000233 wrote:
不是憤青要抱怨老師福利有多好，而是政府應該好好檢視整個教師體制，前應該花在偏鄉的孩子和偏鄉服務老師的身上，這才是教育的錢不能省。(恕刪)

現在實際的狀況就是，不只是偏鄉學校，而是全國因為未來的中小學入學生會越來越少，不想之後造成教師大量超額，才會有教師缺時先用代課頂。
至於偏鄉教師，有的老師是很努力的在教，有的老師是在等空缺可以調離偏鄉小學。有間偏鄉小學最近幾年開了好幾次正式的英文教師缺，就是考上教甄分發來報到的英文老師只是來佔正式缺的，一有機會就馬上請調到市區的小學繼續教書，這間偏鄉小學只好一直開缺，英文老師一直換人。
所以偏鄉學校的教師跟代課教師的流動率高，是教育體制的問題還是教師心態的問題，並不是絕對的。