coffeesteakxboxone wrote:
我跟你說吧!講台語跟(恕刪)
語言是溝通的工具,懂了古代的台語,才有資格去教課??上課內容多半還是溝通用途,
更早年代的閩南語系,可能是中國北方的,年代久遠的東西有什麼意義??
漢文 = 傳統漢字（正式） + 漢字簡筆字（非正式）。
雖然中文也繼承了部份漢字，但中文是中文，漢文是漢文。中文 ≠ 漢文。
也就是說：
中囯的文字從漢字"發展"成中囯字；
台灣則是一直使用漢字。
中囯字：
漢字：
哪有一樣？完全不一樣好不好。
Monica陳 wrote:
我一直覺得政府很爆笑
閩南語只有語言沒有文字
唉，搞清楚中國歷史以來的官話/方言系統好嗎？！
現在的國語或普通話，是民國初年制訂的，
有老國音與新國音之分，
從北京方言簡化而來。
北京方言當作官話，最早是元朝開始，
在元朝之前，大部份是國都在那，那個地方的方言就是官話，雅言。
所以看一下各朝代的首都就知道官話是什麼方言就知道了。
再加上民國初年的，五四運動、白話文運動，
才讓各地的方言沒落。
~
難道現在的學生沒在教古文觀止嗎？
古文觀止裡面有些很難的字，有些是當地的方言。
各地的學子，都可以用當地的方言讀寫四書五經制舉的文言文，
始皇帝的書同文，就說明了一切。
到了白話文運動，普通話大量的吸收外來語，與貼近生活，與時俱進，
除了香港話外，其他方言假借或是沒有相近的字辭，就沒有相對應的文字。
香港話因為清末或文革，大量的兩廣文人逃到香港，發展出在地的「白話文」。
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