tom7629 wrote:我從以前就覺得,為什麼台灣教育不能學北歐小國。就像同心圓那樣,先從實用性再往外推到知識性? 我也覺得這種教法會好一點先從日常生活會碰的的知識開始教起再往更深的理論去教...不然書讀到最後人人都是大學生...結果生活周遭的東西卻全部都不會基礎的不行...理論的也不懂...那誰會得利?那當然是最上層的人囉
純實用取向的教育那就是技職教育啊但現在技職被搞到也是升學導向不是嗎?樓主提出的問題轉個說法其實就是現在教育一路盲讀到大學研究所被填鴨教育了十多年出社會後不知所謂而技職教育也被弄得四不像問題一堆這樣解釋應該會比較沒有爭議
講的很好聽,上面的又不改變思維,你去應徵工作看到台大和私立大學不考慮科系和專業等其他因素你會先用哪一個?,一定是台大,只要你有高學歷證照外語能力等在台灣一屁用都沒有,老闆只看你什麼出來的,能做什麼,沒有想要培育你的意思,也不會為你的將來負責,不然怎麼會有這麼多中年轉業的,我們也只能賺夠本就趕快出來,有資金來做其他投資,留下來除非你幹高階主管,不然哪天老闆一句話一還是走人,這樣的環境,台灣的教育部就是要培育這樣的人給企業用,在亞洲國家都一樣,就是培養勞工,你看看我們的學習過程,國小成績第一下課補習,國中成績第一,下課補習,高中成積第一下課補習,好不容易到大學,又發現到處都有大學,大家都是大學生大家也都沒有專長,就是會唸書,為了要好一點的工作又繼續念研究所,到頭來人生就不斷的追第一,這樣第一的生活,妳們不累嗎?歐美追求並沒有要第一而是唯一,當自己是獨一無二時你就是自己的第一,不是做什麼亞洲愛因斯坦,台灣賈伯斯等,而是做自己成第一
我是認為,只有學齡前的家庭環境+小學六年能叫做"教育"因為現在在台灣,上了國中開始就是為了上高中,上高中就是為了上大學,這一條龍的階段其實就是過去的技職體系簡單來說,國中以前教做人,國中以後就是教做事國中前沒教好,就是出來危害社會,國中後沒教好,那就是教出一堆只能領低薪的猴子現在很顯然的是,台灣目前無倫是教育還是技職,兩者都出現了很大的問題但必須把兩者切割開來,才能來談這個問題
absmen2002 wrote:我比較贊同廢除多學...(恕刪) 贊同廢除多學閩南語跟客語 +1學這個又不能跟世界接軌是有啥屁用說穿了就是意識形態如果為了保存文化 就製作教材歸檔 讓想學的想了解的人去看不就好了何必強制灌輸小孩的這些有的沒的
tom7629 wrote:我們教育可以幫助到...(恕刪) 外國的月亮果然比較圓。覺得政府做的不好,你可以讓小孩在家自學啊,你自己教就好,考過同等學力就可以申請國外大學了,不然就移民北歐吧,太平洋沒加蓋喔。