現在少子化學生數量少會越來越辛苦我建議大哥專注教國中就好然後能力分班把素質好的教好幫助他們考到好高中能力差的幫祝他們啟發數學興趣不一定追求分數然後成績好的一定要張貼成績給外面看看做比較對外強調小班制能顧到每個學生狀況而不是大型補習班一樣一堆人擠著連上課睡覺都不知道
針對少子化,補習班的生意真的是越來越難做~不過,好的家教班真的是需要好口碑,生意才會好,老師教學的功力要好,能吸引孩子學習.學生才會源源不斷. 特別像是小學要準備考私中的,可能小三就開始補數學了,還有國中要考高中的..補習還是有一定的人口.建議你先區隔出來你所針對的年齡層,才好定位.另外多跟附近的學校打好關係,校慶/園遊會..能廣告就盡量廣告,行銷也是很重要的..我有兩個孩子,一個要考高中,一個要考大學.我就偏向這種小型的家教班而不會去找那些大型的補習班..
收掉 去給人請會比較輕鬆我家住天母有一陣子發現巷子裡多了好幾間類似菁英班的那種補習班 非傳統大型沙丁魚的結果瞬間倒光倒是有看到一間類似教美語的看起來是老外開的 看他能撐多久有可能是崇洋優勢但他也才開大概1~2年
邏輯怪怪的 既然你覺得自己教得不錯~~為啥設定自己是小規模補習班的主任兼教師(校長兼撞鐘)如果你對教學有自信 為啥不離開現址 到外面連鎖補習班闖一闖 有機會當名師 可是財源廣廣現在檯面上的補教界大老闆 幾乎都是名師轉型的 如果你還年輕 就不應該現在跳下去當老闆或主任應該是專注在自己的教學能力 好好的往名師的方向前進 有一天你就會名利雙收等到有錢有名了 在自己跳出來開已自己為名的補習班 靠名聲招生p.s哥的經驗是打滾補教界15年,雖說已離開補教界12年,但名師絕對不會被淘汰 補習班會轉型 好的授課老師就少千萬記得 要有整理屬於自己的一套講義(名師的起點就是自己的講義智慧財產權)
tuttuyun wrote:如題,小的我從工讀...(恕刪) 以前國中的時候有上過一年補習班,補習班也沒對外招生,補習班規劃兩種班型,小班收費較高相對學生程度也比較好,課程是1~5上5天,大班收費較低相對學生程度也比較普通,課程是1、3、5上3天,但是2、4沒上課,大班教室開放讓學生當K書中心...