erwin_cat wrote:
台灣大叫獸很多留美留XX....然後那些技術的專業內容很多講的也就半吊子,
幾個學生能聽懂????反正叫獸根本不在乎學生懂不懂,事實大叫獸很多英文書也懂不多,
真是聽不下去
1.現在台灣大學的老師除了非常少數，英文讀與寫是基本能力，否則如何讀文章。
2.學生聽不懂???? 學生聽得懂才怪，9點的課，10點來算給你面子。 晚上不睡覺打電動，早上如何爬起來??
3.小學，中學不用預習，上課老師教就聽懂。 上大學，請先在家預習好再來上課，老師講到你預習時不會的地方，要注意聽；在大學階段，一位老師能把課程說個70~80%，已經很盡責了。 我手上有本 Computer Architecure 3rd edition, Hennessy & Patterson, 896頁。
我當時老師約講了700頁。至今，我都很感謝他。
4.少說"叫獸"，不懂的感恩，不懂尊敬的人，不可能賺大錢，誰要給不懂的感恩的人機會。
ger1234 wrote:
真是聽不下去1.現...(恕刪)
看來真高估了台灣大學教職人員的英文(語)能力,多數人並不是英語母語,
書可以慢慢看,論文也可以慢慢校對,理工課程大多是在弄那些圖表算式,
真正理論的精華根本不在那些算式定理,一本上千頁的書,歸納下來的算式並不多,
很多人上了4年的英文專業科目,題目通通會做,考試通通會過,只要會數學,
然後理論真正的內容沒學到多少,使用英文書在台灣還是很大的障礙,
並不是所有人都需要出國留學.
20多年前,我一個朋友從建中進了台大電機,4年下來,有電的基本不會,
所有電學的東西,只是數學符號,F,T,I,V,P,R,L,C.......考試通通可以很高分,
數學我沒那麼強,但是真正的電學,就是可以拿來用,設計,分析電路....
其實很多基礎理論書裡都有提,問題那上千頁的原文書,幾個人K完了??
很多準備考試的人,例題做了很多次是不少,多數人只會一知半解的抓重點看文字,
如果都不用看完,金庸瓊瑤小說為什麼可以??
專業的東西,就算英語系國家的學生,看一兩次要能懂都是IQ高的,
任何一個章節都是跳著看,就可以懂?那叫天才....
不懂當然沒關係,考試可以過就好了.
有學問的是教授沒錯,不斷學習,不斷研究專業領域,
問題多數是叫獸,手上抓著打分數的權力,
就可以拿著N年前的學位,20年不長進,自己不研究,拉學生做免費奴工.
如果大學裡不存在"叫獸",或是"叫獸"是極少數,用力來K我沒關係.
ger1234 wrote:
真是聽不下去1.現...(恕刪)
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3.小學，中學不用預習，上課老師教就聽懂。 上大學，請先在家預習好再來上課，老師講到你預習時不會的地方，要注意聽；在大學階段，一位老師能把課程說個70~80%，已經很盡責了。 我手上有本 Computer Architecure 3rd edition, Hennessy & Patterson, 896頁。
我當時老師約講了700頁。至今，我都很感謝他。
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書本開出來,是學生自己要看,一學期幾個學分才多少課時,700頁怎麼講??
有限課時當然是抓重點講,正常大學4年,上千頁的書就有很多本,真要很用功的人很少,
基本上只求考試會過.
計算機架構那種書,不用上課自己都可以讀的,書本一大堆,問題是想不想看.
那種基礎課程,自學效果還會比上課好,現在網路資源太多了.
想學都可以靠自己,進學校就是拿學分,弄學位.
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