每個公司的文化不同, 目前待的公司還滿鼓勵內部轉值的. 而且現在很多是製程和設備是同一個部門只是不同課, 所以我想重點是心態, 你不要抱著只想做設備, 要積極, 讓部主管對你印象深刻, 如此先以設備進去後, 兩三年後就申請轉製程, 未來的路也較廣. 我周邊就有很多設備同事(包括我), 轉作製程, 甚至其他單位.共樓主參考!!
nan1829 wrote:每個公司的文化不同,...(恕刪) 我現在一位老同事,也是設備商轉教職。有聽到他說,他之前管設備是很爽很開心,因為他不求升官發財,他能力也不適合當到主管,只希望每個月安穩拿薪水就好。後來他老爸看不下去他這樣三班輪或是長時間加班,逼要他離開,就順便安排到台北國立某大學教職。我聽我以前很多老同學說,他們公司底下設備流動率蠻高,設備不是不好,但確實和好前景及身體好沒有交集到
我要告訴大家一個事實!有一個朋友在某大科技公司上班,他說他們的設備都很爽唷!有問題‧‧‧製程進去看!機台要保養‧‧‧製程進去做!零件壞了‧‧‧有時還是製程去換的!設備呢‧‧‧只要負責值班!值班時當然有壓力!但不值班時就很爽!至於老闆呢‧‧‧心情不好的時候,幾乎只會釘製程、不會釘設備!就這樣!
improvement wrote:後來他老爸看不下去他這樣三班輪或是長時間加班,逼要他離開,就順便安排到台北國立某大學教職。(恕刪) 國立大學某教職? 他老爸後台有夠硬~~~現在國立大學教職~~~長春藤名校畢業的博士 也不一定 進得去~~
MacShen wrote:國立大學某教職? 他老爸後台有夠硬~~~現在國立大學教職~~~長春藤名校畢業的博士 也不一定 進得去~~ 你高估了"國立"與"大學"兩個詞.現在很多地區性的師範大學都是國立,很多地區性的科技大學也是國立..現在很多大學的教職工作就是替學生寫論文, 論文內容也不重要, 能讓它們畢業就可以了.因為..進了大學研究所卻畢不了業, 會被歸責於老師與學校,問題是..又不能從小學教材開始教..所以..嘿嘿