東don wrote:
最近也是面臨專題,真的我覺得專題真的是一件不是很公平的事,因為設計這東西很主觀,每個評審老師的興趣與觀點都不同,那這樣評審得意義何在?講難聽點專題想是學生想、錢也是學生在砸,要不是題目太爛不可行,我覺得老師們不應該用自己主觀的意見去否定,而是更客觀點得意見對學生才有幫助。
不然專題就真的我一位一位評審問,看你們喜歡什麼我就做什麼就好了~~
你都說設計是主觀問題了
本來就是要在自己跟評審之間的主觀做平衡
設計又不是自己做爽就好
等你出來工作
同樣情況只不過是把評審換成老闆,客戶,金主.




























































































