AI取代真人教師授課,未來應該會很多老師會找不到工作

英國大學新嘗試 AI取代真人教師授課
英國倫敦大衛蓋姆學院,開設第一堂由人工智慧,取代真人教師授課的課程,AI平台了解每個學生的優缺點,量身訂做課程,學生反應普遍滿意,但也有專家反對這種新型教育方式,認為從長遠來看,AI取代真人教師將對學生造成傷害。

教室裡超安靜,學生戴著耳機緊盯螢幕,這堂課的老師不是真人而是AI。

大衛蓋姆學院共同校長 達爾頓:「我們正在嘗試做的是在GCSE的關鍵科目中使用人工智慧,這三門科學是數學、英語和電腦科學,可能還有地理。」

英國倫敦大衛蓋姆學院,開設第一堂由人工智慧,取代真人教師授課的課程,學生在課堂上使用VR頭戴式裝置和搖桿,對這樣的上課方式感到很滿意。

大衛蓋姆學院共同校長 達爾頓:「外面有很多優秀的老師,我們大學裡也有很多,但我們都會犯錯,如果你真的想知道孩子不學習的確切原因,我認為人工智能系統,可以更有效地查明這一點。」

學生 麥可:「老師們並不確切地知道我不能做什麼和能做什麼,而AI只需提出幾個問題,就可以找出我的弱項和強項。」

GCSE是所有16歲英國學生,都要參加的普通考試,AI平台了解每個學生的優缺點,量身訂做調整課程。雖然教室裡沒有老師,但會有三位學習教練,來幫助AI可能難以解決的問題。

大衛蓋姆學院學習教練 凡錫達特:「學習教練不會教學生科目,但我們涵蓋的軟技能包括公開演講、辯論,以及你真正想要展現和發展的真正重要的個人面向,將年輕人轉變為年輕成人。」

但也有人反對這種新型教育方式,認為從長遠來看,AI取代真人教師將對學生造成傷害。

「真正教育行動」主席 麥克戈文:「孩子們將從AI體驗中損失很多,他們需要老師他們需要與其他孩子互動,這是根本性的。電腦螢幕上的AI的問題在於,它是一台機器,它是惰性的,所以你立刻失去了學習過程的人性化。如果只走AI之路,將會是沒有靈魂的、黯淡的未來。」

英國學生體驗新科技,美國學生則是要克制在上課中玩手機。喬治亞州這所高中,禁止將智慧手機帶進教室。

校長 賀夫:「學校是一個要求學生學習的地方,這是一個神聖的空間,我們希望確保學生來到學校是為了真正學習。」

一進入教室,學生必須交出手機,或取得家長的書面同意,將手機放在背包中。

英文老師 奧特曼:「課堂上的變化很大,教學變得容易多了。學生對手機越來越上癮,對他們來說,外面的世界比詹姆斯鮑德溫的微妙言論更有趣。」

學生 小安東尼:「從帶著手機到整個90分鐘的課堂上不帶手機,確實需要一些調整,但是你知道,你已經習慣了。」

自從實施禁用手機後,學生更能專心在課堂,考試分數也提升,對於新世代的教育,新科技是助力也可能是阻力,視情況適當運用才是上策。
原址
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除了老師,還有翻譯人員,因為相信不久的將來,人手一AI翻譯小型裝置,走遍各國
,到時還要學外語嗎
2025-02-21 19:02 發佈
沒工作的很多


mimiro5 wrote:
英國大學新嘗試 AI...(恕刪)


很多藝術創作都跟靈感有關,但是我覺得靈感其實有很重要的一部分是來自於情緒,人類的體驗中很重要的一部分是來自情緒,因為我們有個身體,透過身體的感知跟相應各種境遇而產生的情緒,這是非常重要的一件事情~

但是人工智慧沒辦法做到這一點,首先他們沒有情緒,他們也沒有能能夠產生情緒的身體感知能力。所以透過AI進行的授課就只能傳達生硬的知識,但是各種知識要進入我們的大腦,是需要連結的過程。那些知識必須要透過某種方式來產生連結~畢竟各種知識出現的目的並不是憑空而來,很多都是前人的累積,而那些創意有其出現的背景,雖然現在的課程已經去蕪存菁,但是人類的寶貴之處,不在於把些知識背誦起來,而在於透過前仆後繼不斷產出新的變革,而這些都仰賴創意~即使是科學家也是!!

但是AI無法傳遞各種過程,這還只是一方面,如果是藝術或創作類的學科就更困難了,教育這門學科其實遠本想的困難,因為他必須同時傳遞人格的塑造,學生透過不同老師的授課也間接地接觸到了他們的一些觀點,這些都是很重要的~

最簡單的一件事情是現在很流行的自動跟車,我就很難適應。因為AI的判斷僅來自於科學數據跟感測器。但是AI很難真的定義出甚麼叫危險跟恐懼,但是人類因為身體的感知和過去的經驗,可以在很短的時間內判斷甚麼叫做危險。這也是為什麼AI永遠無法替代人類的原因~除了規避危險這一點,自動跟車沒辦法給我一種回饋,當我在開車的時候會有自己的節奏跟韻律感,也許對很多人來說並沒有這種感覺。但是我是很仰賴這件事情的~

在開車移動的過程,我有自己特有的節奏跟判斷,很多時候那僅是一種感覺,所以在開車的時候我會掌握周遭的環境訊息,以一種我特有的節奏前進~但是AI就沒有辦法所以我開自動跟車的時候就滿害怕的...
宇宙中有近乎無窮的星星,地球在其中就像沙子一樣的渺小,而我們則是比沙子還要更渺小的多~
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