「如果想害一個人,應該建議他大學讀什麼科系?」日前有網友一句話惹火各種文科生,因為答案一面倒傾向企管、中文、哲學等文組科系,許多網友意有所指文科「只會培養一堆狂米蟲」,反倒是理工科系「促進社會進步真的超棒der」,甚至有鄉民認為文科生根本沒有任何產值,可以直接「洗洗睡趕快關掉浪費教育資源」。
根據教育部近年來積累的數據顯示,我國各大學註冊率一片慘綠,包含碩博士在內竟然高達198個科系招不到新生,其中更包含台灣大學、政治大學等頂尖博士班,讓不少海歸專家學者憂心忡忡;以台灣大學為例近來有四所博士班「招無人」,包含人類學系博士班、社會學系博士班、分子與細胞生物學研究所博士班以及免疫學研究所博士班,但不少教授們也紛紛抱怨台灣教育體系「技職大學化、大學技職化」扭曲了大學辦學精神的基本價值,直指當初「廣設大學」政策和技職教育改革等都是「害人不淺」,而且文科培養的是觀察世界的視野以及思辯社會的能力「本來大學就不是職業訓練所」!
張忠謀曾經說過:「我只有在工作前五年,用到過去學的二、三成知識。大學培養的是我學習和思考的能力,那是一場可帶走的盛宴。」
學用落差想必是個嚴肅的議題,然而大學知識的底蘊與資本主義職場邏輯本身就具有相斥意味。1088年博洛尼亞大學的成立被認為是「大學之母」,延續中世紀歐洲University一詞的理念,「大學」本身就是追求與探索真理精神的場域,德國哲學家康德亦在《The Conflict of the Faculties》認為大學的本質是獨立追求真理與學術自由,相比台灣社會部分輿論逐漸認為「大學無用論」,兩者的認知究竟誰對誰錯?
http://www.talk1111.com/article/546
cnc1239 wrote:
「如果想害一個人,...根據教育部近年來積累的數據顯示,我國各大學註冊率一片慘綠,包含碩博士在內竟然高達198個科系招不到新生,其中更包含台灣大學、政治大學等頂尖博士班,讓不少海歸專家學者憂心忡忡;以台灣大學為例近來有四所博士班「招無人」,包含人類學系博士班、社會學系博士班、分子與細胞生物學研究所博士班以及免疫學研究所博士班,但不少教授們也紛紛抱怨台灣教育體系「技職大學化、大學技職化」扭曲了大學辦學精神的基本價值,直指當初「廣設大學」政策和技職教育改革等都是「害人不淺」,而且文科培養的是觀察世界的視野以及思辯社會的能力「本來大學就不是職業訓練所」!...(恕刪)
教改不是應該要找李諾貝抱怨嗎? 結果這個人現在還插手卡住校長, 自找的怪誰? 乖乖的繼續沈淪吧...
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