fisheriestw wrote:
你的錯誤只是語病嗎?...(恕刪)
可惜, 本以為可以開開眼界看看不同的說法...此刻竟然只能得到豬公無法爬上樹這結論...
INNOCE wrote:
超額比序亂象百出 害學生愈補愈多科
十二年國教恐淪為有錢人的「軍備競賽」...(恕刪)
回到主題吧
小孩補一些有的沒的, 時間花在別的地方, 其實是會 "降低" 會考等級的
而"超額比序", 是超額之後再比序
現在分3等級7標示, 看起來很少
但其實有 國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗
以後還有 英語科聽力
全部加起來, 都達 Ａ＋＋ 然後超額比序機率很低
( 精熟級又標示為「Ａ」、「Ａ＋」、「Ａ＋＋」；基礎級分為「Ｂ」、「Ｂ＋」、「Ｂ＋＋」；待加強級不再細分，全部是「Ｃ」)
各位大大 如果對圖示有興趣，請參考『1977 她的眼睛像月亮』http://www.youtube.com/watch?v=YgCiXDLIj6Q
kantinger wrote:
為何不用六百級分?就...(恕刪)
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=451203
基北區看起來很正常 (志工叫里長蓋章, 每個都滿分)
均衡學習 => 健體、藝文、綜合三領域五學期平均成績及格者。
這也沒錯, 五科之外再加 健體、藝文、綜合, 比基測進步.
各位大大 如果對圖示有興趣，請參考『1977 她的眼睛像月亮』http://www.youtube.com/watch?v=YgCiXDLIj6Q
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