Audrey103 wrote:
要我說 這是林女的個性使然,
我猜她的個性並不堅強 ,她不是堅強到可以面對一切的人..
(純猜測)...(恕刪)
我在等司法還原真相
Audrey103 wrote:
她的自殺都是發生在跟陳老師交往之後（還真巧）
唉~~~不是說了不提交往嗎?
而且,因為父母的關係為情自殺的事件
老實說,數字比較可觀
不要提交往好嗎?
ryoga1978 wrote:
不管是不是先有憂鬱症，仍改不了犯罪者的事實
在這個案子中，犯罪的事實與憂鬱症的起點有關係的。
這就是為什麼女方家長需要找醫生紀錄，需要整理日記與網誌，以證明「女方」憂鬱症始於補師之後，而不是之前。
因為如果始於補師之前，那就會非常難以認定「後續自殺/憂鬱症嚴重」度與補師的關係。
而如果憂鬱症始於補師之後，那還可以說是因為這段錯誤的感情所引起的。
ryoga1978 wrote:
目前醫學界對憂鬱症等精神疾病發生的前因後果仍是謎
如果做父母的可以得到從教養中預防的方法，我倒是很想知道...
以前在急診室有協助處理自殺者，從吞藥割腕跳樓到臥軌...
但是就經驗而言，我們意識到的部分，其實做父母的責任並不小於肇事者。
無論是持續開導關心，轉移注意，甚至脫離環境，很多方式可以協助這些不幸的人。
而無論是哪個方式，都有相當的代價，而這些代價不見得每個家庭都可以付得起。
此外，如果有機會諮詢自殺未遂者，就會更能了解他們的出發點。
至少，當年，遠比我們想像中的...
自殺未遂者並不是真心想死，而是想要得到注意，
得到他們心中之目標的注意力...
而很多後來真的過世的，反而是「不小心失手」而過世的...
以前遇到自殺未遂的，我們都會鼓勵家長參與課程/研習/座談，
讓他們藉由其他人的經歷，了解自己應當怎麼做，來協助這些人度過這段時間。
因為無論國內外，很多很多的家長，不見得知道如何與憂鬱症患者對應/相處。
這是一種悲劇。
所以會呼籲，若是家中有憂鬱症患者，請積極與醫生互動，
也請積極參與課程/研習/座談，學習如何協助這些不幸的患者。
而不是以鴕鳥心態，或是覺得丟臉，而採取錯誤的方式...
ok0512 wrote:
都把林女的自殺算在父母頭上，沒有誘姦的因那有後續。怎麼一直在檢討受害者及其父母，對那個人不道德的行為反而略過...(恕刪)
大家都在說陳星,又何必我來提
是狼不是狼,不是你說了算,等法院鑑定結果
但這人不道德的行為是事實
也沒甚麼好說的
所以呢?
如果罵陳星會讓你們覺得好過,那不要客氣
事情永遠不會只有一方的責任
討論的目的如果不是為了多方的觀點
那這根本不需要討論
來假設一下好了
如果發生事情的當下,就提告狼師
會有甚麼結果?大家可以討論看看
我可以肯定的說,結果不會比現在更糟了
這樣的結果要把責任全歸咎在某個人的身上
那我完全同意曾經看過某位網友寫的
整起事件最可憐的就是林女她老公了
一整個悲劇
cm4430 wrote:
我為什麼要去同情一個介入別人家庭的女人?你倒是說說看。
同樣是小三，當年倪敏然死的時候你還記不記得夏禕的下場，請問當年你有沒有同情這個小三。
如果她長得很醜，也不是什麼作家，你會去同情她?
做人不要太虛偽。
...(恕刪)
高中補教老師 追求女高中生
正常都是判定 老師可能被解聘... (處罰老師)
美國和歐洲都是這樣
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禁止師生戀！ 北市教育局將發公文祭嚴懲
台北市教育局中等教育科長鐘德馨：「如果今天性平會，這個部份調查屬實、有包括性侵害也好，或是性騷擾、霸凌且情節重大，
最高可給予解聘或是停聘。」
情節嚴重，教師可能立刻丟了飯碗，因為根據校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則第7條，
教師在與性或性別有關之人際互動上，不得發展有違專業倫理之關係。應主動迴避或陳報學校處理，也就是說，從國中小
、到大學校園，要是有師生戀發生，都會被放大檢視。
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