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跌破眼鏡 1A4B進彰中彰女


jobba wrote:
這些低分高就的學生,

高中三年會過得很痛苦.

特招進去的一定是考試高手.

三年後考大學就原形畢露了.


現在考大學,只要會拿2B鉛筆劃答案卡,基本上是不會落榜的.....
1A4B進彰中會不會是原住民保障名額?

今年阿里山國中的學生都進入公立高中(非全是嘉中),除部份學生是原住民身份,所有學生的多元學習分數都是滿分,因為學生少,每個人都有機會參加校外比賽活動,這部份變成優勢。

12年國教後,擠大校、大班會讓學生吃虧。至少要當幹部就排隊排教久,更不用說代表學校去比賽。
教育部大方向是對的,現在應該是過渡期,一個好的制度不是為10%的會讀書的精英設計的,而是至少為70%的國家未來棟樑所設計的。在這種社區化高中的演進下,並無所謂的高分低就,或低分高就的問題。大家關念要改變了。
讀那間學校有那麼重要嗎?
讀書不是難事

我這讀過高職夜補校的畢業生

還不是讀到電機博士班

所以不用將讀書看得太重要

現在已經不是當年的教育制度

那6萬多個流浪教師,幾乎個個都是碩博士,他們混得好嗎?
社區高中制度有助於減輕高中生跨區讀書的通勤壓力,把這些時間省下來,至少每天還可睡飽一點。至於那些精英學生,在這個制度下,還是可以把書讀好。家長不用過度緊張。
如果社區化高中
會讀書的不就要去幫私立明星學校拉抬業績了嗎?
現在的國中是社區化,經過三年後,會讀書的依然會讀書,這些小孩一開始也沒跑去私立國中。想讀書的留在社區高中會有更多的讀書時間。甚至還可靠繁星上去。
社區化不是去明星化,給孩子更正常的學習環境有助於小孩以後的人格發展。家長要學習放開以前的思維,社會才會進步。

ellon wrote:
這樣成績好的和成績不好的混在一起.
是好學生影響不好的學生.認真讀書.
還是不好學生影響好學生.一起沈淪.
對台灣未來的競爭力有影響嗎?


成績好就一定是好學生嗎?
成績差就一定是壞學生嗎?

nungchao wrote:
痛苦?試問如果改成大學聯考

低分高就的學校是台大

你讀不讀...


當然要讀
如果讀不下去 以後再打算
但有這種機會 你不會去讀嗎
講什麼進去會很痛苦 那以後再說了
10個人會有9個人進去念的
不要再酸葡萄了

robinking wrote:
成績好就一定是好學生嗎?
成績差就一定是壞學生嗎?


如果只看成績的話
成績好的當然是好學生
成績差的當然就是差的學生
大家通常就是看成績
這是我們國家的現狀


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