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asdfkl;jsa df;laksj f
OK
就都不要老師好了
廢掉學校更好
有錢的去讀私塾
沒錢的去吃屎撿垃圾
回歸古代教育從小搞階級制度
夠不夠意思?
這種風向文真的很噁心
想必樓主這種程度是從小到大都自學吧?
不然教過樓主的老師應該都想自殺啦
知識邏輯理性思考沒有就罷了
連禮義廉恥一樣都沒學到
這麼羨慕老師,這麼忌妒
活著就是為了批判老師~這是文革紅衛兵復活嗎
拜託你自己出來當,讓我們看看你除了滿嘴批鬥還有什麼能秀的??
只怕你想當也沒人要你教
騎車吹風 wrote:你真的不會用google...(恕刪)


1.樓主,你的PPT比較的是國中小教師的授課時數,現在貼給我看的是高中的教學節數如果你要用高中的教學節數來比,就請貼出其他各國的高中教學節數來比,不要用不同的比較基準來呼嚨 。

2.比較的用法,我想讀小學一年級的都比你懂。

3.你貼的表格實在太亂,看不懂。
看到這篇真是覺得好笑!!原來樓主以為老師只要上課就好了, 其他都不用管?? 工作時數只算上課時間??
上下課不用看路口, 午餐時間不用管學生, 作業不用改, 放學後不用接家長電話, 不用開會, 不用準備教學....
所以這跟先前勞動部說職業駕駛只有手握方向盤才算工時有何差別!? 一年只有上課20周,你真的有在地球上學過嗎?
還有, 你貼文內容要正確是基本義務; 怎會有貼文者跟別人打賭說貼文正確一個地方就贏5百份雞排??

騎車吹風 wrote:
你真的不會用google...(恕刪)


一年不是20週是40週喔。

騎車吹風 wrote:
教師考績由教評會考評
教評會由校內老師組成
謝謝
非校長
...(恕刪)


1.教師評鑑入法綁考績
壞老師要離開教育
請問 什麼叫做好? 什麼叫做壞? 標準是什麼?
不要只會舉體罰跟戀童癖的極少案例 (有講跟沒講一樣)
完全沒有具體的作法 = 廢文 只會批判!?

請問有作到什麼項目 可以領100%工資 沒有作到什麼項目 應該要扣錢?
標準是什麼? 真的公平嗎?
[因材施教呀!? 廢材怎教? 教不好 老師的錯? 學生的錯?
考不好 老師的錯 學生的錯?]

2.反對教評會黑箱作業
不要亂講人家黑箱,請拿出證據來好嗎?
沒有黑箱的 "人證物證" = 廢文

應該提出具體的作法出來
例如: 現行評比的項目哪方面是不夠完善的 應該補充哪些方面?
請"具體的" 提出來討論你的想法

3.考核會要重組
教評會 應該由地方教育單位 或是 教育部 的專業人士 定期來考核評比
為什麼是家長?
家長又不一定是念教育的 叫一個不專業的來評比專業的教師? 有事嗎?
家長代表被買通呢? 樓主你為什麼不找律師全程錄影放 youtube比較快?

能不能提出一些專業合理具體的作法? 在來發這種批鬥文?


-----
我們中華民族的人要飲水思源阿!
要懂得感恩指導你的老師,尊師重道懂不懂?


樓主貼出來的這文件,最大問題不在內容是否正確,或那裡錯誤,而是當時編輯的人是有特殊目的的。
當作者有先射箭再畫靶的偏頗心態,這文件的內容就不會是客觀的真相,當然不能當成認識教師法的懶人包看待。
也跟樓主說聲抱歉!這是樓主的地方,我不敢造次,所以先前才提醒這是很久之前的文件。但看到多位網友為了文件爭執,因此才出聲澄清。
教師法是可受公評的公共議題,任何人都可以表達意見,這部分我是尊重樓主的。
alice0216 wrote:
教師的考績是誰考評的?!
不就是校長嗎?
而全國國中小校長協會,要求改革
現有的權力在手,都不敢打乙了
領導無方,還要出面喊改革
這種校長們秀什麼下限啊~~

教師的考績是由各處室主管初核,考績會複核,送校長核定,再送縣市政府核備後發布。
雖然不是直接由校長考核,考績會也由教師組成,但校長有改核的權限。校長協會拉家長協會打這個,我也覺得不解。
或校長自己也不想明著當壞人,拉家長來當擋箭牌?吳三桂引清兵入關?
教師是勞工,勞工權益必須受到保障錯了嗎??

但是我們人民繳稅金給老師發薪水,人民是老師的老闆,哪有員工反抗老闆的??等等,我們人民不就成了慣老闆


那這樣規定教師是服務業,我們人民就是客人,客人就是上帝,哪有服務業反抗客人

老師就是得做到好做到讓客人滿意,不然有什麼資格領薪水,態度不好扣一百起跳阿!!


不是一直說美國學生上課時數最少嗎



怎麼變成美國老師授課時數最多


是見鬼哦
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