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很好奇漢人大規模來臺這件事臺灣歷史課本是怎麽描述的?


胡青羊 wrote:
閩南人大規模渡海來臺後,搶占原住民生存空間,很多土地或者以殺番搶田的暴力方式取得,或者以詐騙威嚇的方式取得
臺灣的歷史教科書怎麽描述這段歷史?
怎麽描述這些渡海來臺的閩南人?是算作中國殖民者嗎?


照現在時下的想法
這不就是426欺負台灣人嗎 還殺番勒 有尊重原住民嗎
清明節掃墓祭祀426 這不是可笑嗎?
最好笑的我們還拜426的神
這些怎麼沒列入原住民史觀

我為祖先 媽祖跟關聖帝君難過
只愛氣質帥妹 wrote:
幾百年來被不同的外...(恕刪)


我那時候的歷史就有說漢人和原住民的紛爭
但為什麼詳細部分需要到研究所或自己尋找勒?
主要原因不在於洗腦,在於歷史怎樣都不可能100%客觀
為什麼這樣講,歷史是誰寫的?
歷史是人寫,每個人想法都有可能一樣嗎?想也知道不可能一樣
那每個人都有自己的想法,除非今天歷史特別說漢人來台多好多好,原住民多高興等謊言
否則這並不算否卻歷史
而是在未有完善可以理解知識前
你對學生講那麼多,那才叫做洗腦
假如今天哪個學生情緒來了,或是無法理解了,集體佔據校長室誰負責???

另外在看歷史前勸你不要用完全相信的態度去看
現在擺在你眼前的都有可能是假的
何況那些你沒看到是由別人寫出來的





胡青羊 wrote:
如果臺灣的歷史課本也能像您的立場一樣如實闡述原住民族的不幸
而不是站在勢力最大的既得利益民族一邊
將是臺灣文明和民主很大的一個進步

如果真的如你所說的課本加入了某些內容,這群人也可以說這是當權者為了分化族群,讓人民互鬥,所以才在課本裡強調

這群人的強項就是對於任何不和他意的事情,都可以找出反對的理由,只要他們想反對...

Free Storm wrote:
其實很簡單就可以明...(恕刪)


明白了,不是臺灣人還真很難理解這裏面微妙的感情
marsares wrote:
假如今天哪個學生情緒來了,或是無法理解了,集體佔據校長室誰負責???
另外在看歷史前勸你不要用完全相信的態度去看
現在擺在你眼前的都有可能是假的
何況那些你沒看到是由別人寫出來的


事情不難處理啊
要講隨便人講 什麼立場都可以, 不犯法通通可以
誰動手就法律處理掉
有誰要扭曲法律做些 我可以你不可以 沒人性的事情, 自然會招來沒人性的報應
為什麼要替他們擔心呢?

不知道你說的歷史是哪一段, 我單純是覺得四百年前來的那些華人說自己是台灣主人的見解很奇怪而已
說先來後到, 也輪不到
說實力稱王, 也輪不到
說血統純正, 那更輪不到了
既然都輪不到, 大夥和和氣氣互相幫助扶持在這個地方好來好去就好了
不想當高等人, 那就大家來吧
有人不擔心找不到工作 我也來幫你永遠沒好工作 大家蹲在一起吃番薯籤不溫馨嗎?

話說我也算幾百年前來台的正統南部台灣人後代呢! 貓狗看到我不該讓路嗎?

widther wrote:
可能是你厭惡的陣營...(恕刪)


如果不反制的話先砸碗那個人永遠會砸碗,因為他知道你不會摔杯子
你摔一次杯子,那個人下次再砸碗前就要考慮考慮了,畢竟日子他也要過下去
這個就像我們公司開會,如果有人拍了桌子我一定拍回去,如果不拍回去以後次次開會他都會給你拍桌子
胡青羊 wrote:
閩南人大規模渡海來...(恕刪)


美國如何對印地安人他們歷史有感恩節
日本如何對愛奴人又說要保護他們

用美日標準歷史怎麼教?
先不要管漢不漢人

大家都是中國人(就是指中華文化出來的人 非指對岸中國)

那些台面上的人 祖籍都是大陸來的

kuoyuan1 wrote:
既然沒甚麼差別,課...(恕刪)

這些委員又不是政治人物
動不動就指控人家坐領乾薪

罵人容易 責己難喔
胡青羊 wrote:
如果不反制的話先砸...(恕刪)

你桌子是拍爽了,氣是出了,為自己陣營版回面子了,但你考慮代價了嗎?

你所做的事情,跟你反對的人所做的,又有何不同?

藍綠為了政治利益,搞本省外省對立,已經夠讓人不齒的了。但你為了反擊,還把原住民拖下水,製造更多的社會對立,你的思想是"你爛、我就比你更爛"嗎?

政治不能當飯吃,你發這種文所為何來?你在本樓整串的回文思想,比你諷刺的人更幼稚、甚至更邪惡。

我猜你也是為了選舉造勢、搞意識形態區隔市場,為了勝選無所不用其極,即使犧牲社會安定也在所不惜的一份子,是嗎?
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