怒濤爆裂 wrote:
你是約翰嗎?
不然關你什麼事?
沒看用分隔線了嗎?
奇怪,那我用什麼頭像又關你什麼事?
你引我的文章回文做什麼?
要回與我無關的話題請另開新樓層
jiuanwenbaobai wrote:
會是大錯 . 多數的學生一起沉淪 .
這會變成 , 人人有高中念 , 所以國中就隨便讀 , 反正變成類似抽籤了 ..
國中生活很爽 .
本來"基礎教育"該學的學好就行了
用"隨便讀"有點...
難不成 國中就要學會什麼艱深的課程?
這幾年"就是讓你隨便學"
找出興趣
因為後面等著的 才是真正需要用心的
另外 要是連基礎都不會 就"留級"
"集滿3次"退學
沒學校收 送政府監管的"明德預校"學些工夫吧
jiuanwenbaobai wrote:
出社會呢 ? 好公司如何篩選人才 ?
如何跟外國人競爭 ?
一間公司如果不肯費心想出方法 單憑學歷錄用員工
那.................
吃小菜.喝小酒.打小牌.摸小手.騎小車....看看小電................................................視!
Don't know why wrote:
大學都貫徹不了，國高中可以?留級那條線要如何劃?劃太緊大家都畢不了業，劃太鬆那有劃等同沒劃
這東西算簡單的 必要懂的只有100分跟0分
何謂必要?
英文字母總要會寫會唸吧?
加減乘除總要會吧?
騎機車不戴安全帽是違規 總知道吧?
跟立法一樣 只要畫出線來可以依歸
有誤做調整 會是好方法的
吃小菜.喝小酒.打小牌.摸小手.騎小車....看看小電................................................視!
Don't know why wrote:
我是認為沒那麼簡單，光是何謂必要懂就可以吵半天了，更何況這又牽扯到各校考題難易度尺度不一及老師主客觀判斷等問題，其中牽扯的人性議題恐怕是不少的。就我個人經驗，即使在聯考年代，高中職被留級的比例也不高，如果在那個年代都做不到，以現在社會及政府魄力而言，要用留級來篩選其難度恐怕不低於教改吧。
「各校考題難易度尺度不一及老師主客觀判斷」
這個其實不是問題，政府各項檢定考試怎麼玩的，就照著做就好了，再不濟，弄個大題庫就差不多了，
每年修一修，將仲裁決定的流程制度化，不要讓教師承擔裁判壓力，
國民教育不需要做排名
投資一定有風險，基金投資有賺有賠，申購前應詳閱公開說明書。
自殺不能解決問題，勇敢求救並非弱者，生命一定可以找到出路。
有病要治，藥要按時吃。Allah-u
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