這樣的教育環境難怪留不住老師 (第3頁)

2580分

21樓

2026-08-08 0:02

系統性問題

情緒障礙類特教生要上的的是情緒障礙解構課程

而非暑期輔導科學營

2580分

22樓

2026-08-08 0:16

教育本來就是一場戲

太入戲而觸發劇本

更不用說暑期輔導本來就是課外活動

323分

23樓

2026-08-08 0:20

沒錯
但是這些特教生
家長會主張有普通受教權，不能被區別對待
教育部會主張要融入教學，入普通班

普通班只要有幾個這種學生，老師就不用教學了，
整天提心吊膽怕不定時炸彈爆炸。
學校會說這是導師應負職責，就算累死中風，積勞成疾也不予成立。

2580分

24樓

2026-08-08 0:24

隨便講講 wrote:
入普通班

那就從國小開始全部改成選課制

全面廢除班級制

霸凌常態的本質也是因為班級制

2580分

25樓

2026-08-08 0:44

所以人本教育大概也是故意搞不清楚重點

因為真把世俗 K12 無明教育改了

還有那些既得利益者存在的空間？

2580分

26樓

2026-08-08 0:45

所以人本教育大概也是故意搞不清楚重點

因為真把世俗 K12 無明之戲改了

還有那些既得利益者存在的空間？

1488分

27樓

2026-08-08 1:31

pc8801 wrote:
老師很偉大?要知道至...(恕刪)

你的口氣很像紅衛兵

以前文革時就是這樣鬥老師

是啦，老師沒這麼偉大

但老師其實也沒必要背上道德教育的責任

道德教育本來就是家長給負責的

家長不教也有被小孩打死的

所以這樣的情況下又該怪誰呢？