同樣地, 我也可以問, 若文言文維持現狀, 難道高中生就沒時間唸他想專精的數學或科學嗎? 我想這也沒任何數據可證明.
文言文調高調低,說白了只是假議題, 重點根本不是調不調低, 而是黑箱作業, 將政治黑手伸入教育, 用所謂的網路票選, 選出一個莫名其妙的日本人寫的文言文, 既然文言文不重要, 那選個日本人文章要幹嘛 ? 何不乾脆全部刪掉, 省得這些政治黑手別有企圖.
如果網路票選也可以, 那請數學也比照辦理, 大家票選微積分要不要學, 同樣也可質疑, 又不是每個人都用得到微積分, 為什麼要學? 為什麼不能花多一點時間在別的科目
vu84vu wrote:
很多人國、高中階段,很多人的確對國文的記誦默寫視為畏途...(恕刪)
很多人對學英文感到厭惡、困頓...
我看英文課程有必要刪減~~~

更多人對數學感到反彈、頭痛...
我看數學課程只學到減法就夠了...

也有不少人對歷史、地理、物理、化學.......感到無趣...
通通不要開課最好~~~



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