用"不一定"這種字眼其實有點在模糊客觀的事實-->台大建中生的平均素質還是最優秀的。一個學校學生的素質基本上會呈現一個分佈 (從劣至優都會有),使用大部分學生素質集中的分佈範圍 (例如使用平均值加減一個標準差) 來代表這個學校學生的平均素質才比較客觀。另一方面,成績優秀與品德優秀一般來說似乎沒有正相關,所以別把台大建中生的優秀跟舉止行為的優秀搞混了。