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70年次以後出生的族群,發聲的人幾乎全是反課綱的...


b30003146 wrote:
那些勇於對抗日本殖...(恕刪)

現在許多參與所謂社運的年輕人,
被洗腦洗到頭殼壞掉、精神錯亂了。。。
又要台獨又要尊日。。。
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%80%E9%80%B2%E6%9C%83

一進會歷史上當年說要幫忙韓國在國際上獨立

怎麼搞到後來反被日本滅國了?

dc1132 wrote:
我50歲了
我支持年輕人爭取自己的未來...(恕刪)

他們是在為自己悽慘的未來鋪路

dc1132 wrote:
我50歲了

我支持年輕人爭取自己的未來(不是單指課綱這事)
乖乖的年輕人才是沒救了!

不過年輕人啊 能撐到最後,有實力留存下來的才算贏

我承認目前歷史真是謊話連篇,不過很現實的確是有權的才能寫啊!
所以想改變就加油讓自己往上爬吧!

要充實自己的能力喔
更不能隨便當烈士喔!


你的邏輯怪怪的,
您憑啥資格“承認目前歷史真是謊話連篇”

所以洪秀柱可以說: 我承認蔡English的操守真是有問題

english可以說:我承認柱柱的腦袋真是有問題

不喜歡中文,可以不要用,但是要用就好好用,
也可以用日文,英文啊
不要以偏概全,
我認識的70年後的,忙著打拼,很少關心這些職業學生的
整天罵老父老母,卻又不知道他們能現在開趴慶祝別人頭七的社會是靠哪一代人建立起的

只會做些想一步登天夢,自己說民主多元又容不下別人的聲音,說話做事也沒能力只會比大小聲
他們或許還不會慘,但是當它們的下一代就會很慘

不過我想他們的兒子大概還會去繼續怪祖父母吧
李敖在網路上再度發文批評,改編一首插秧詩,「手把青秧揷滿田,低頭便見水中天。其正若反方為道,退步原來是向前。」

形容農夫雖然倒著走,看上去是在退步,但其實在前進。

李敖認為,現在的學生運動跟農夫剛好相反,認同國家上,大學先是開了倒車,中學也跟著入歧途,「向前原來是退步,娃娃們瘋了」!

又說古人火了會造反;前人火了會革命。現代學生不敢造反也不敢革命,只會霸佔一方廣場或立法之院或什麼什麼辦公室,

東倒西歪、滿地汽水瓶。
反課綱糾纏的一個問題,是要求課綱中不可刪除“二二八事件”,因為不可忘了國民黨殺了臺灣人。

好,既然如此,那有兩個真正關鍵的問題為什麼不寫?!

第一,日本人總共殺了多少臺灣人?當初一個“霧社事件”,日本人見臺灣人就殺,把整個村莊的人都殺光了,國民黨來台是不敢這麼殺的。關於日本人殺臺灣人,如今在課綱中已刪除,這些“反課綱”的人為何不要求寫這段歷史呢?

第二,400年前,當多數臺灣人的祖先從廣東和福建來台後,殺了多少原住民?這些原住民原來住在平地,被漢人打殺後逃到山裡變成了如今的高山族。《宜蘭縣誌》裡記載,有的高山族逃到山上後,一哭就是一個多月。這些歷史為什麼不要求寫?這些高中生根本不瞭解這些歷史,民進黨則故意隱瞞,國民黨卻不敢據理力爭。
我以路人甲社會人士講自已想法,在職場上發現大部份的人對這事,對這過去的歷史真實性不是很再意。
可能因為是生活忙錄,所以才會覺得目前的生活比較重要,為了生活要如何的打併工作才能過的更好。
就沒時間去管過去已發生的事,尤其是已非常久的歷史,因為沒那麼閒。
我自身也是覺得沒那時間去再乎過去,只再乎現在如何過的好。
所以我想也許是那些學生還沒出社會且還沒有生活上的煩擾及經濟方面的壓力,才有時間吧。
我想他們若出社會遇到許多的生活壓力後,正常人應該是為了自已的家 為了生活而忙錄才對
而不是很閒的有心思去再乎過去已發生 且無法改變的事。

marksman007 wrote:
有時候我們是不是太過於輕視下一代以至於年輕人要找一些發洩的出口


我認為不是您所述如此,不論哪個世代的人,是否被輕視取決在於自身作為

marksman007 wrote:
我們總是覺得下一代很草莓但同時又一直要教育他們要乖乖聽話不能有反對意見


抗壓不足是個普遍的現象,但這跟是否勇於提出反對意見是兩碼子事,

再說,不是不能反,而是要反的有道理,看看這次反課綱,您認為道理在哪?

marksman007 wrote:
大陸父母千方百計要小孩學多種語言以便與全世界競爭,我們有很多父母告訴小孩英文應付考試高分就好


這是家庭教育的問題,不涉及世代討論,即便是上個世代,也會有這樣思維的家庭,

您應該有聽過【萬般皆下品,唯有讀書高】,這段話可不是從草莓世代才有的
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