yurue wrote:
既然主席可以用 "擱置" 的巧門 ，讓反管的議題無法進行表決。為何反管的人，就不能用流會的巧門，讓挺管的議題無法進行表決呢?
雙方都是運用議事規則(程序)，為何你只有說學生的招數下流呢?'...(恕刪)
表決呢.......少數服從多數.......
所以都知道多數決會過.....
故意讓人數少於會議進行以至於流會..........這真的是大招~~
擱置議案 既然都多數決同意 擱置.......
這就不是巧門
表示這是多數人決定 擱置
謝謝
yurue wrote:
根據議事規則，若議案在臨時校務會議中被擱置，就不會進行實質討論，若無人提案解凍，就要重新提案，散會前未有人提出，議案將不再討論。
"擱置" 就是單純的 "不再討論" 。不是 "否決" 或 "退回" 。
..(恕刪)
若"擱置" 就是單純的 "不再討論" 。不是 "否決" 或 "退回" 。
既然不否決, 也絕非同意 ....
只決定不再討論
那就不需要再討論 ~~ 擱置 也沒錯
所以也不是巧門
讓教育部做依法該做的事 也沒錯
謝謝
