我不小心 wrote:
台灣鄉民的思維是說...(恕刪)
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相澤雅（相沢 雅（あいざわ みやび））
三年4班，為新校長大門美鈴來之前三年四班最難馴服的女學生，亦也是GTO第一部作品整二十五卷整個脈絡故事的核心女學生；一開始在學生中不斷策劃如何把鬼塚趕出校園的主使者。為了把鬼塚趕走不僅唆使許多麻煩學生來對付鬼塚，甚至聯手其他厭惡鬼塚的教師企圖將之逼走，然而最後總是功敗垂成。
之所以如此是因為原本她單戀扇老師，卻發現原來他已經有未婚妻而覺得自己遭自己信任的導師背叛。企圖自殺未遂，原本開朗活潑的性格因此轉變，從此不斷封閉自我，不茍言笑。
內心不滿下，進而謊稱遭扇老師強暴；導致過去的二年四班對所有老師都產生不信任。發現自己的嫉妒心產生的後續影響已經失控後，身心飽受折磨而曾經想要轉學。為了不讓自己內心崩壞，讓自己也加入欺負老師的行列。
然而相澤所唆擺而整鬼塚的同學最後一一都向鬼塚靠攏，逼著相澤走投無路離家出走。在鬼塚引領下，投靠野村朋子，被其感動而與朋子和好，也被鬼塚所暫時馴服。
與神崎麗美及野村朋子都是從小學直升國中，也因此很清楚神崎的秘密。雖然彼此都很重視對方，在神崎向鬼塚靠攏後為了趕走鬼塚，利用抓住英文科櫻井老師多次偷窺女學生內褲的把柄唆使櫻井在校外教學經費上動手腳並栽贓給鬼塚，迫使神崎決定對相澤進行不擇手段的報復。
而剛被鬼塚暫時馴服的相澤和在一次遊樂場遇到神崎，倆人見面份外眼紅，一時激動下在釣蝦場起口角，也掀起了相澤公開神崎祕密的序幕。但最後其實神崎雖然作出公開相澤私人生活片段的恫嚇，卻實際甚麼也沒有幹。事件後相澤長期沒有上課，直至綁架事件之後才正式回歸校園。
家庭背景有極大問題，其父母相繼外遇，造成相澤雅對於大人們的不信任之因素之一。然而後來在鬼塚「假綁架教學」的幫助下解決，相澤一家再次重新出發。後來天使軍團涉谷翔等人故意用電子郵件公佈相澤雅欺暪大家的真相時，嘗試自殺了結，最後被趕回來的拓海及鬼塚救回。正式面對自己的過錯及過去，重新融入班級裡面。
abcpanadol wrote:
事實如何, 各自去判斷吧!
這句話就是沒有邏輯的最佳證明
事實 不是 你我各自判斷的
Fact = something known to exist or to have happened; a truth known by actual experience or observation
事實 是真實發生的歷史過程
不是由人來判斷的，也不需要經由判斷
例如 一件行車事故糾紛 的 事實 是要由 好幾個道路監視器+行車紀錄器+(煞車痕跡)+汽車撞擊傷害檢測+(行車電腦)等 來還原現場
路人甲乙丙丁的證詞是參考
你現在拿了個 "疑似 受害者" 寫的 小說，來說 小說你判斷應該就是事實
那還要法律檢察官法官和科學辦案嗎?
回到過去當原始人好了?
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