TATAMAMA wrote:所以教官又要回到校園了嗎?不然誰教這些543啊 回來是一定要回來的囉,教官的任務就是戒嚴時期高等以上學校軍事訓練,當年就是全民皆兵,為了反攻大陸或等老共來血洗台灣決一死戰時的作戰準備........後來承平太久,淪落成高中大學校園廉價保全實在是扭曲行事。現在大有為政府天天挑臖,叫囂對岸不敢打.....萬一真打過來了,沒準備怎麼行?........
ok001 wrote:教育部頒布「一一六年度學校青年服勤動員準備計畫」,詳列配合國軍一、二級加強戒備階段,學校應如何編組動員學生,再度引發關注。.... 這是在玩擦邊嗎?現代戰爭中,怎麼區分前方或後方?學生在後方做「行政支援」或「救護」,在現實中依然是在面臨戰火威脅的危險區域工作。國軍有能力確保這群16、17歲的青少年,服勤範圍能死死守在「人道救護」的紅線內嗎?有沒有可能在兵力、人力吃緊時,被半強迫地推向協助軍事運作的邊緣?一旦這群人開始協助運送彈藥、修復軍用雷達或協助軍事偵察,這條線就被踩斷了。聯合國《兒童權利公約》(CRC)認定18歲以下屬於兒童。繼躲入民宅城巷戰「拿人民當肉盾」戰術之後,「送兒童上戰場」是我們國軍新的戰略目標是嗎?這些就是美國顧問教官指導的防衛戰術是嗎?所以我說請美國大兵進駐指導,是請鬼拿藥單!補充:美軍顧問團的戰術,老是拿老百姓的犧牲來換戰術上的優勢,佔盡老百姓便宜。別忘了「水能載舟亦能覆舟」,國民黨怎麼丟掉大陸的?國軍失了民心,該怎麼防守?國軍又到底是為何而戰?只想著拿人民擋子彈、送小孩上戰場?
很難用正常的思維去理解戰時的人性與理性還存不存在。刺蝟島+中南美式游擊戰,最大的受益者只有一個,但偏偏不是交戰的兩方。平日作惡多端,作威作福的SS黨衛軍在德國被攻破時,仍想逼一般老百姓拿起槍來當他們的人肉護盾,不聽從的少年們就可能被祭旗。"我是個膽小鬼,我不願意為德國人民而戰"。