求學經過
張老師他的高中教育是就讀技術職業教育體系的台中高級工業職業學校，簡稱台中高工。那時，應考五年制師範專科學校是農村子弟的首選，不但有校舍免通車、免學費、每個月有生活零用金而且畢業後又有分發工作；就讀職業學校則是第二種優先的選擇，可以學得「一技在身」。當時為了不離家太遠，首選的師範專科學校選考了台中師專，雖然考試並沒有失常，就是看著許多班上的同學順利考上較偏遠的各個師範專科學校。雖然普通高中亦有考上公立的學校，為了「家財萬貫（農村家庭可是家財串不成貫的），不如一技在身」而選擇了台中高工就讀。
在台中高工的二年級課程即將結束的暑假前，老師的父親突來的一句話：「聽說，有一所公立的學校叫台北工專，有招收高職畢業生，讀兩年就可以畢業。因為你哥哥讀師專，家裡不須有任何的負擔，有時還有將剩下的零用錢拿回貼補家用。所以，如果能考上公立的專科學校，給你讀兩年書，家裡現在應該可以應付得過去。」就這樣，總共有十一位同學在校外合租了一層公寓的房子，大夥猛 K 了一年的書，也如願的以第 39 名考入了唯一的志願台北工專化學工程科。在那個年代，公立專科學校有二年學制的有台北工專與高雄工專，但開辦化學工程科的則只有台北工專招收一個班級 40 個名額。就這樣，千年絲線綁著的母校與一個人就貫穿起來，這生這世相互糾纏在一起而無法解開了；在升學考試的過程中，他還有個奇特的經歷，在老師個人網頁裡各課程裡頭生命的哲思中的一個投影片『舍我其誰』，就是在提醒他自己不可忘記所曾發生的這個奇妙的際遇。
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