timlo wrote:不是從第一天(3/18)的訴求就是先立法再審查退回服貿,捍衛民主...(恕刪) 3/18 : 攻佔立院,要求反黑箱服貿,要求逐條審查。3/20 : 政府同意逐條審查,學生更改訴求變成退回服貿,並制定監督條例.
timlo wrote:不是從第一天(3/1...(恕刪) 第一天沒有提倡什麼先立法耶我們去的是同一個嗎?我只記得是退回服貿,反對黑箱,從起談判.....0.0Lobo_lo wrote:這就是老李當時搞出來...(恕刪) 什麼制另開討論串會比較好,但以目前既定的事實來看,學運所提倡的兩岸監督條例,是要優先於兩岸人民關係條例還是獨立其外?如果要優先於人民關係條例,那就直接將人民關係條例納入監督條例裡不是更好,何必搞成兩步法?如果要獨立其外那就必須解釋為何有必要專為一個國家"再"成立一個特別法
井上村 wrote:什麼制另開討論串會比較好,但以目前既定的事實來看,學運所提倡的兩岸監督條例,是要優先於兩岸人民關係條例還是獨立其外?如果要優先於人民關係條例,那就直接將人民關係條例納入監督條例裡不是更好,何必搞成兩步法?如果要獨立其外那就必須解釋為何有必要專為一個國家"再"成立一個特別法(恕刪) 收到
這場陰謀劇也終於快結局了,最後大魔王也出場了。王金平真是老謀深算,本就是他該做的事,結果讓學生鬥臭馬英九,讓王以英雄之姿收尾。仔細想想,學生一開始懂得要佔領立院,卻把矛頭指向政府。王也不動聲色,直接把國會拱手讓人。如果學生一開始就把矛頭指向國會立法或審查呢?學運中也曾有反立委喪失功能的脫序演出,結果被幕後導演喊卡,引向反馬反中的劇本。這場學運,唯一的好處就是讓大家看清政黨的惡鬥。看清政治,這也是民主重要的一環。
ff8dq7tw wrote:首先感謝學生們的學運...(恕刪) 樓主的想法其實我滿贊同的,而服貿公投的題目我是以台灣開放不鎖國為前題建議可這樣定:一、同意現行版服貿逐條審查,明定各項管控及補償輔導措施後備查(因已經談完簽署的協議如何面片修改我是不能理解,這還請律師或同學開釋?)。二、撤銷現行版服貿協議,先定監督條例後再重啟談判(形同反服貿,對方要不要談、談多久大家共同承擔,且還有個監督條例可吵,且後續還有貨貿⋯⋯)。懶人包也一堆了,要不要大家應該都有底,沒有就加開正反雙方辯論會。