學生除非有興趣不然當然不想學文言文就跟英文一樣,可以選擇的情況下有幾成的學生覺得不需要學英文撇除學生的喜惡光以大眾對於現代學生實際品德表現來講大部分人都會覺得現代學生比以前的學生來講更會表達自我但是更加不尊重他人,尤其是尊師重道,尊老愛幼這些部分
DPP是仿效對岸紅共的認知作戰做法,在校園成立各種社團,灌輸其政治思維,從高中一路培訓到大學,再美其名要求黨政軍退出校園,其目的,是只留DPP指導下的學生團體獨霸校園。說是職業學生,的確是有如林9萬,打死不畢業的,但一開始,起初都是一般的學生無異。另有一說,DPP是仿效KMT救國團的作法,只是更為激進和霸道,比較貼近共產黨,滲透校園,利用發起學運,顛覆社會、政權的做法,而這些人,也是日後DPP重要的年輕選票基礎,較知名的,就是大腸花,目前DPP仍然是視此一手段,為抓緊年輕選票的主要手段。
voyeur wrote:如果真的有成效那現今檯面上的政治人物當年都是經過老課綱的洗禮而且大多是高學歷的菁英大家有覺得他們的道德有比較高尚嗎...(恕刪) sasamisami wrote:看看現在的中央與地方政府官員與民意代表哪個當年沒讀廉恥但現在有廉恥的還剩幾個? 同一班教室的學生,同一個老師上課,同樣是學數學,有的人考 90 分,有的人考 30 人分,是課程有問題,還是老師有問題,或者是學生有問題!
ho520 wrote:古文留給文科的去學理科的就沒必要了 本人讀理工科,從事理工行業,小孩的數理化題目都幾乎不會做了,但當年讀過的美好的古文都還記在心頭,雖說背不全,但多少還能念出幾句,也還能體會出其中的美與感情