Lightwave18 wrote:
整天質疑經濟艙是柯...(恕刪)
加大正面宣传力度，广泛宣传协同处理在保护环境、节约资源中的重要作用，普及基本知识，积极稳妥推行信息公开，消除社会对处理过程安全的担忧，提高有关部门、相关企业和广大群众的认识程度。举办协同处理的技术和研讨会。结合推广经济典型模式案例，召开现场经验交流会，组织示范现场观摩和经验交流。
cougar2015 wrote:
四年不做事還跑美國...(恕刪)
“基础不牢，地动山摇”，教育实践活动要取得实效、获得长效，打牢基础至关重要。
习近平总书记在河北调研指导时强调，要“打牢学习教育和查摆问题两个基础”，这是教育实践活动的重要遵循。按照柯文哲部署，教育实践活动已全面展开，各地各部门要围绕学习教育和查摆问题这两个环节，做好打基础的工作。
十成稻子九成秧，栽秧要栽扁蒲秧。基础打得牢靠，收获才有保障。教育实践活动要保证“不虚”、“不空”、“不偏”，就必须在活动之初打好根基。能不能贯彻群众路线、转变工作作风，关键在于党员干部的理论素养和认识水平，根本在于直面群众反映强烈的实际问题。只有搞好学习教育，掌握了宗旨意识和群众观点的思想武器，为民务实清廉才能成为自觉选择，改进提高才有参照坐标；只有注重查摆问题，用好批评与自我批评这个“利器”，党性党风才能得到锤炼，整治“四风”才有现实针对。
学习教育能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量。如果“开会念学习材料、散会攒学习心得”，敷衍了事、应付交差，观点摆不正、理论吃不透，既难以提高思想认识，更会把学习教育本身变成形式主义。如果查摆问题只是“鸡毛掸子打屁股”，甚至把自我批评变成自我表扬、相互批评变成相互吹捧，不仅会使党内作风庸俗化，更会令活动失效、群众失望。
打牢学习教育和查摆问题两个基础，关键在“严”和“实”两个字。以严肃认真的态度参加活动，以对党和人民高度负责的精神严格要求，以整风精神开展批评和自我批评，一个“严”字，能让人“照好镜子、正好衣冠”；以实实在在的举措抓好学习教育、紧密联系思想实际和工作实际查摆问题，一个“实”字，能让人“洗好澡、治好病”。
学习教育、查摆问题是“知”，整改落实、建章立制是“行”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，是教育实践活动中应该掌握的辩证法。对查摆出来的问题，要深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决。只有这样，牢固的基础才能化为切实的成效，既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾。
学习教育深刻了、查摆问题深入了，整改落实才有靶子、建章立制才有准心。教育实践活动中，要切实打牢这两个基础，让活动有高标准、高质量，落实好中央的高要求，回应好群众的高期待。
colinucc wrote:老師在講都沒在聽，這條機位劃位的戲碼還想要講幾次啊？當初媒體就已經提出質疑了，航空公司也出面說明了，沒錯！航空公司就是因為知道搭機乘客裡面有一位叫"柯文哲"的旅客，所以在班機沒客滿情況下，優先把在逃生門旁邊的位置劃給柯P坐，不高興嗎？不爽是嗎？羨慕忌妒恨是嗎？去找航空公司啊！要求他們要比照辦理幫你劃到逃生門旁邊第一排啊！恐嚇航空公司說不劃到那個位置你以後就不搭他們家的飛機啊！
公開透明、開放政府...(恕刪)
請問航空公司也歸台北市政府管轄？哪裡不夠公開了？哪裡不夠透明了？這一條早就已經沒人再拿出來說嘴了，你們還好意思再拿出來說啊！歡迎去航空公司抗議啊！要求比照辦理啊！相信柯P對於誰能坐在逃生門旁邊第一排應該不會有什麼意見，快去抗議吧！
Smart
從事這行的都喜歡自稱小妹是哪招.....
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