🏅 東京都小學生科學展（2024年）
（資料來源：東京都教育委員會）
絲瓜的藤蔓和捲鬚，為什麼能緊緊纏住東西？
→ 探討植物纏繞機制的力學與生長行為。
徹底對抗綠藻大作戰：打造乾淨水族箱的方法！
→ 研究怎樣讓水族箱長期保持清潔。
如何讓高斯加速器發射的鋼珠飛得更遠？——射入球速度的驗證
→ 用磁力原理自製加速器，分析速度與距離的關係。
金魚的行為觀察研究
→ 透過長時間觀察記錄金魚的活動與反應。
草的名字——我家院子雜草種類與比例調查
→ 做自家花園植物分類統計，是典型自然觀察類題目。
拯救衣物的未來！——洗衣實驗全紀錄
→ 測試不同洗衣方式對衣物清潔與損耗的影響。
探索城市烏鴉的日常生活作息！
→ 觀察城市鳥類的時間與空間活動規律。
🐛 自然科學觀察競賽（自然科学観察コンクール）
（由朝日新聞社主辦）
我與糞金龜的成長記錄⑤ ～糞便的秘密～
→ 長期觀察糞金龜的成長與排泄物特性，獲文部科學大臣獎。
🎓 日本學生科學獎（地區預賽優秀作品）
報紙 vs 我的實驗（Part 3）
→ 繼續探索報紙強度或用途的系列研究。
從藤蔓植物中找出可用的纖維
→ 尋找自然界可替代材料的創新應用。
換台灣國小的.. 完全是不同等級~
