自由vs平等永遠是不對等,互為制衡,歷史也有許多殷鑑~文革~法國大革命後黑暗時期,但我們從來沒有記取教訓,教育越來越敗壞,甚至是遭受少數人利用,有利的時候爭自由,不利的時候爭平等,拿穿制服這件事來說其實是件小事,但是他是一件最貼近生活平等表徵以及學習尊重制度的事情,今天打破的最小的平等與制度,除了階級的炫耀,奇裝異服對別人尊重嗎?
或許很多人想反駁我舉歐美為例,但就這件事情你們最沒資格說嘴,歐洲-米國人只要穿上制服執行公務,那就是神聖不可侵犯,或許臺灣的小屁孩對尊重這件事情從來沒想過吧!
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教育部日前宣布服裝儀容解禁,不少學生舉手歡騰,但也引起各界熱烈討論。有位學校教官在臉書上分享了相關新聞並表示穿制服是為了「保護弱勢」,不應該將這件事與不自由畫上等號!
根據教育部在5月20日所修改的《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》裡,明文規定「校方不得將學生服裝儀容規定做為處罰依據」,間接地表示服裝儀容正式解禁,讓許多學生們都拍手叫好。但根據《蘋果日報》的報導,有一位教官在個人臉書發文點出,制服的作用是在「保護弱勢」,讓學生之間的外形上消除各個家庭社經地位的不平等。他更是明確指出如果學校沒有制服,有錢人家的小孩就會每天穿戴名牌,在心智年齡尚未成熟的狀態下,很容易就會嘲笑常常穿同樣一套衣服的同學,間接地產生校園霸凌。
所以說,「制服並不是原罪,不必將它和『不自由』畫上等號」,教官感慨地表示「至於要不要記過、記警告?!教育的最後方式都會包含一定程度的處罰做為手段,重點是處罰的方式如何有效導正學生的觀念,這應該放手讓第一線的教育單位去決定,而不是教育部來規範,畢竟許多的學生來自各式各樣的家庭,成長背景、性格及溝通方式也各異,不是在教育部會議室開完會就可以決定了」,最後他更是強調「很多事爽了一時、誤了一世,教育百年之計、關乎我國存亡,豈能凡事都順青少年人的民意而行」!
pk-king- wrote:
爭取表現自由,難道沒想過實質的平等
自由vs平等永遠是不對等,互為制衡,歷史也有許多殷鑑~文革~法國大革命後黑暗時期,但我們從來沒有記取教訓,教育越來越敗壞,甚至是遭受少數人利用,有利的時候爭自由,不利的時候爭平等,拿穿制服這件事來說其實是件小事,但是他是一件最貼近生活平等表徵的事情,今天打破的最小的平等,除了階級的炫耀,奇裝異服對別人尊重嗎?不要拿米國來說嘴,米國人只要穿上制服執行公務,那就是神聖不可侵犯,爭自由的人有想過尊重過甚麼事情嗎
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教育部日前宣布服裝儀容解禁,不少學生舉手歡騰,但也引起各界熱烈討論。有位學校教官在臉書上分享了相關新聞並表示穿制服是為了「保護弱勢」,不應該將這件事與不自由畫上等號!
根據教育部在5月20日所修改的《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》裡,明文規定「校方不得將學生服裝儀容規定做為處罰依據」,間接地表示服裝儀容正式解禁,讓許多學生們都拍手叫好。但根據《蘋果日報》的報導,有一位教官在個人臉書發文點出,制服的作用是在「保護弱勢」,讓學生之間的外形上消除各個家庭社經地位的不平等。他更是明確指出如果學校沒有制服,有錢人家的小孩就會每天穿戴名牌,在心智年齡尚未成熟的狀態下,很容易就會嘲笑常常穿同樣一套衣服的同學,間接地產生校園霸凌。
所以說,「制服並不是原罪,不必將它和『不自由』畫上等號」,教官感慨地表示「至於要不要記過、記警告?!教育的最後方式都會包含一定程度的處罰做為手段,重點是處罰的方式如何有效導正學生的觀念,這應該放手讓第一線的教育單位去決定,而不是教育部來規範,畢竟許多的學生來自各式各樣的家庭,成長背景、性格及溝通方式也各異,不是在教育部會議室開完會就可以決定了」,最後他更是強調「很多事爽了一時、誤了一世,教育百年之計、關乎我國存亡,豈能凡事都順青少年人的民意而行」!
別的學校不知道
現在是否也這樣不知道
當時開放(試辦)週六穿社服、班服 ?

到後來,大家還是穿回去 校服

為什麼?


反正直到目前為止
我所穿過的,最好的 100 % 棉運動衫、100 % 棉襯衫
是我的 高中校服

行至水窮處,與人云亦云。〔薪水是零元,還活得下去〕。
jun6595 wrote:
好呀!你來揪團參觀部長辦公室呀
別嘴巴講講說覺醒青年怎樣的,現在就可以去衝
怎樣你開一團吧!反正版上一堆很想換黨執政當覺醒青年的
不會連你也不敢吧!
不好意思...我已經沒有直通行政機關的學生証了~五月國家還等著我去繳稅~!也沒有寒暑假可以排休假去衝!
....我何嘗不想時光到流啊......我先道歉+懺悔去~!!
diba.qiu wrote:
早就是這樣了, 很多都是手寫作業不收, 只收印表機印出來的漂漂亮亮的作業, 呵呵
D大說的是...
...因為看過很多弱勢的小朋友...買不起相關<設備>....有些小朋友會去學校的圖書館借用公家資源
但....圖書館有的有開放的時間限制/或是局部使用設備要收費
....因此.....弱勢的越弱勢....
用手寫交作業的小朋友.....有人考量她們的難處嗎?
....還有之前的寒暑假作業>>>一定會有<遊記>這類的心得作業
...有人可以出國去迪士尼.....有人確要在家裡幫忙爸媽工作/或跟著去工地/市場/擺攤.....
自由....思維可以更細膩點....多幫弱勢者想想~!
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