今年的大學指考.國文科不考作文了.感覺不考作文.以後會影響閱讀與創作.日後可能會出現一些問題.例如閱讀與創作人口的消減.恐怕會影響我們國民一些文化的素養與文學的創作能力.長遠觀來.這些不利的影響.也會造成出版業的一大危機.以上參考.
老何2738 wrote:今年的大學指考.國文...(恕刪) 民主的國家是多元性發展的!加考作文只是報考語言相關系所的人,需要準備的!或是輔修中文學分學習高階中文內容的人!不需要把一群高中學生,通通拉下水!高中學生和高中孩子他們學習的目標和方向不能被誤導!就算需要也是在常態課程內,強化觀念和習慣而不是在大學指考犧牲打,破壞權益!這沒意義,也太傷害人了!中文系的困難度,就遠遠大於其他外語系相關輔修的程度了!有心走中文品質文章,或是創作的!大可以走大學學士,一路修習挑戰博士或是外面的各種民間和政府競賽!不要拉一堆高中生當替死鬼!
老何2738 wrote:在此感謝各位大德的回...(恕刪) 學校教育只能教文書格式,無法教育思想及單純思考轉化成獨立思考和人格教育這就是很有趣的一件事情啦!哲學是捨摸?那就更有趣啦!這只是基礎學分養分!可是有些人到畢業還是沒搞懂!有的人其實本來就懂,不需要那個學分位,或是新鮮人訓練!有些人教了也是白教,寫了也是白寫,學了也是白學!人們生活經驗和血淋淋的記憶!
我認同作文能力很重要無論是學生時期寫論文,或是出社會後寫企劃書、分析性報告或進度回報。要正確且精準的用字是一件不太容易的事,文章結構要流暢無贅字更是困難。但這些是高中的作文課沒辦法教的,以﹝回家﹞或﹝想飛﹞為題去練習,無法有效練習到文章結構的安排或敘事能力。而國文老師也只以學生的文字美感來評分,且閱讀是從小培養成的生活習慣,也不容易被考試的政策給影響,所以我認為廢掉作文對學生的人生完全沒影響。要寫的話,我反倒認為新聞寫作訓練、大學論文寫作及SWOT分析報告,這類特殊用途的寫作訓練反而更符合現代人的工作需求。若要追求高層次的思辯能力培養,像法國的高考哲學作文題目才有意義。