前陣子看了日劇 [以下剋上的考試]，感觸很深。我們跟故事主人翁選擇了類似的道路，進入私中，然後循著我當年的道路走完中學階段的六年。
但我們跟日劇中的視角是截然不同的，我們這兩代基本上都是依循著相同的道路推進，公立小學->私立國中->直升，這是我們熟悉的道路，哪怕已經過了30年，基本原則仍未改變。
基本原則仍未改變，但不可否認的，隨著學校規模的大幅擴大，孩子們的同儕的構成與家長的價值觀也確實有了很大的不同。
我孩子已經在三個月前完成人生的第二個大考，會考，從外界的角度來看，他考得不錯(應該說是非常好，也不過就是扣了作文一分)，求學歷程要挑戰的目標還多著呢!
我想從他人生第一個大考說起，或許可以提供其他家長參考。
對，你真的得補習。(我知道有些人確實可以不靠補習考上私中，但這個運氣真的賭太大了!如果你看過私中考題就知道，那不是單純考你智商，有些題目，沒看過就是沒辦法解)
我們家有個傳統，小學一定念公立學校，離家近 課業負擔小。十年前，如果跟我說念小學要補習，我一定說你瘋了。
但為了把孩子往私中推上去，補習似乎是一種必要的手段。
關鍵在於，我能少補幾科嗎?我該從何時開始補習?
該怎麼做，才能維持孩子小學的生活品質?
我雖然是土生土長的台中人，但大學以後離家，在台北過了十幾年，最後因為家庭因素返回台中。所以我比較能體會台北人眼中的困惑，為什麼你們台中人這麼喜歡讀私中?
其實這跟虛榮與優越感無關(不否認有些人有這種想法)，主要還是中部私校的升學率普遍在水準之上，求學環境相對單純。
不過，同樣是私校，其實每個學校的定位還是有明顯差異。
有的私校對課業的要求普遍較高，希望每一班都達到高標。
有的私校則會刻意分班，針對數理或語文來強化，其他班級則要求不是特別高。(這樣的學校也較容易考入)
這幾年也有不少新設私校或原本以高職為主力的學校設立的普通部，都有各自的定為訴求，但如果很現實的看待升學率，基本上台中人都心有定論。
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