• 79

【閱讀筆記】我讀金庸及其它

日安!

增廣賢文點題 380、


夕陽無限好,只恐不多時。


點題:
夕陽映照,彩霞滿天,山凝胭脂,氣象萬千;
雖然落霞美景無限,可惜所剩時間不多。
世事皆無永恆,把握當下要及時。


出處:
.李商隱登樂遊原》:

向晚意不適,驅車登古原。
 夕陽無限好,只是近黃昏。

久旱逢甘霖,他鄕遇故知;
洞房花燭夜,金榜題名時。

怎解?

(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 381、

久旱逢甘霖,他鄕遇故知;
洞房花燭夜,金榜題名時。


點題:
人生四件最開心快意的時刻。
出處:
·汪洙神童詩》:
「日月光天德,山河壯帝居。
 太平無以報,願上萬言書。
 久旱逢甘雨,他鄉遇故知。
 洞房花燭夜,金榜掛名時。
·謝讜四喜記》八:
久旱逢甘雨,人心喜不勝。
·張鳳翼紅拂記》一o:
今宵久旱逢甘雨,來日他鄉遇故知。
·夏敬渠野叟曝言》四三:
「周氏憐感新燕,十分加意,竟如久旱逢霖,他鄉遇故,早結下閨中師友。」

惜花春起早,愛月夜眠遲。
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 382、


惜花春起早,愛月夜眠遲。


點題:
愛惜春花的人,春天為看花而早起;
喜歡月亮的人,晚上為賞月而睡遲。
人會因自己的喜愛而不覺辛苦。


出處:
·馬致遠陳摶高臥》三:
「恨不得生扭死窗前報曉雞。
 休想我惜花春起早,愛月夜眠遲。
·佚名水仙子帶過折桂令·行樂》:
「常言道:
 『惜花早起,愛月夜眠。
  花底相逢少年。』」

掬水月在手,弄花香滿衣。
怎解?

(Howard Hu 😄)

typetin wrote:
我讀金庸

天龍八部的遺憾
喬峰一直都在對抗契丹人,殊不知自己就是契丹人
喬峰一生都獻給丐幫,結果被丐幫上下圍攻、逐出丐幫

慕容復一生苦苦追求的帝位,卻是段譽與生俱來而急欲逃離
段譽一心痴迷的王語嫣,卻是慕容復唾手可得而棄之如敝屣
王語嫣千里追尋真愛,最後發現真愛一直隨侍在身邊

虛竹一意向佛,最終觸犯戒律被逐出少林
丁春秋一生作惡多端,最後卻得以在少林終老

鳩摩智一心追求武學顛峰時走火入魔,卻在武功盡失時大澈大悟
阿朱以一死為父償債,結果誤償他人之債

我們都在苦苦追求我們「所認為」的欠缺,而往往忽略身邊所「理所當然擁有」的存在。
所以,古人說:「眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。」
所以,席慕容也說:「溪水急著奔向大海,海浪卻渴望重回陸地。」
惡夢籠罩的長眠......
typetin
typetin 樓主

人生不如意,十常八九。

2024-04-18 11:39
日安!

增廣賢文點題 383、


掬水月在手,弄花香滿衣。


點題:
雙手捧起泉水,就可以看見美麗月亮在自己手中;
只要稍加撥弄香花,花香之氣就會溢滿衣衫。
保持好心情,生活中很簡單就可以擁有美麗幸福!


出處:
.於良史春山夜月》:
春山多勝事,賞玩夜忘歸。
掬水月在手,弄花香滿衣。
興來無遠近,欲去惜芳菲。
南望鳴鐘處,樓台深翠微。

桃紅李白薔薇紫,問著東君總不知。
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 384、


桃紅李白薔薇紫,問著東君總不知。


點題:
該句中的東君指“東風君”,也就是司春之神。
辛棄疾滿江紅·暮春》詞:
可恨東君 ,把春去,春來無跡。
桃花紅、李花白、薔薇花紫,都因東風的吹拂而絢爛美麗,但東風自己卻不知道。
述說人不要太在意自己所做事情眼前的得失,只要自己做好自己份內該做的事情,自己可能並不知情,但他人就可能因此受惠。
出處:
北宋.陶弼對花有感》:
得莫欣欣失莫悲,古今人事若花枝。
桃紅李白薔薇紫,問著東君總不知。

教子教孫須教義,栽桑栽柘少栽花。
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 385、


教子教孫須教義,
栽桑栽柘少栽花。


點題:
教養子孫曉大義,
多務農來少當官。
.潘岳在 任職河陽縣令時,於縣內滿栽桃李,傳為美談; 後以「栽花」稱揚縣令
.陳維崧秋霽·送江辰六之任益陽》詞:
江山未老,又逢仙令栽花到。
出處:
.謝諤勸農》:
莫入州衙與縣衙,勸君勤理舊生涯。
池塘多放聊添稅,田地深耕足養家。
教子教孫須教義,栽桑栽柘勝栽花。
閑非閑是都休管,渴飲清泉困飲茶。

休念故鄕生處好,受恩深處便爲家。
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 386、


休念故鄕生處好,受恩深處便爲家。


點題:
不必眷戀自己的故鄉有多美好,讓自己受到最多恩惠的地方就是自己的家。
出處:
張協狀元》一六:
「[生]相看幾日去京華,[淨]未好尋思漾了它。
 [末]休戀故鄉生處好,[合]受恩深處便為家。

「學在一人之下,用在萬人之上。」
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!

增廣賢文點題 387、


學在一人之下,用在萬人之上。


點題:
在一個好老師教導下學習到的知識,將來可能讓千萬人受惠。
這說明一個好老師及受教育的重要。

「一日爲師,終生爲父。」
怎解?


(Howard Hu 😄)

日安!台北一晚地震搖不停

增廣賢文點題 388、


一日爲師,終生爲父。


點題:
哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當作父親一般的敬重。
闡明尊師重道的重要。
出處:
.姜太公太公家教》:
忠臣無境外之交,弟子有束修之好。
 一日為師,終身為父。

忘恩負義,禽獸之徒。
怎解?

(Howard Hu 😄)

  • 79
內文搜尋
X
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 79)
Mobile01提醒您
您目前瀏覽的是行動版網頁
是否切換到電腦版網頁呢?