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大學生就是適合用iPad

Med wrote:
拿ipad來寫筆記真...(恕刪)


看電子書就是我當初一年前買ipad的理想,但理想是美好的,現實是殘酷的:

1)goodreader/iannotate 可以和dropbox"手動""前景"同步,但和電腦上"背景""自動"同步方便性完全不可相比,原生pdf檔案小就算了,描版的書download一次應該可以去喝一杯咖啡了,還不論這app會不會記憶體不足或反應變很慢。如果想把注解過的書同步回去,那又要去喝咖啡了。

2)螢幕不夠大電容手寫解析度又低,要注解畫面要放很大且字跡不順而且寫字的時候要懸腕。

3)pdf的格式相容性比我們一般人想的複雜,我遇過iannotate的註解傳到adobe acrobat結果變很奇怪。想編輯pdf如果不想找麻煩用acrobat還是比較輕鬆。

4)ipad螢幕反光嚴重ppi數低且是主動光源,長時間盯著字逐字閱讀是挑戰眼睛健康,我用ipad看書看久了起床眼睛都是紅的,視力也退化。眼睛這麼貴,如果還有一次的機會,我不會在ipad上"閱讀"書。我知道很多人用kindle看了很多書,但我有點懷疑用真的在ipad 上用ibook看完很多本書的有多少。iphone到是比ipad好一點,因為ppi數高且發出的總光量較ipad低很多。

5)電字書的重要優點在於可搜尋,但ipad app不比acrobat,蒐尋關鍵字的彈性比較小。


簡言之,在現今技術下,ipad的小體積和長續航力注定他的能力,用目前的ipad想作正事,有點像殺牛用雞刀。這和用的人沒關係,雞刀就是用來殺雞的,殺牛只是苦了自己。

ipad 3會不會針對這些缺點改進很難說,retina display應該是最可能的,其他如抗反光還有wacom筆就比較不樂觀。
沒辦法
這裡是台灣

台灣大學生的玩樂競爭力強,所以很正常
但台灣以外的國家可就不一定了呢 ...

Smith wrote:
我才不相信有大學生買ipad目的是上課用
明明就是個電子玩具,強辯那麼多
CFC in the SKY
有些東西用書面資料會比較好記
寫過一次後會比較容易記住,用iPad
感覺只是噱頭
可否請教您使用的筆記軟體是哪一款?
看截圖好像不錯
leftc wrote:
下課時有些同學還會來跟你要筆記
直接email就可以把這些帶有筆記的PDF寄給他們...(恕刪)


我一直都是個從來不翹課的認真學生。大學時最痛恨同學平時不來上課,到考試前就來跟我借筆記去印。
本來都是用筆記本寫筆記,後來有人考前跟我借筆記去印,我不好意思拒絕就借了。從此以後我上課都只帶幾張空白活頁紙去抄筆記。等下次考試又有人要來跟我借筆記,我就說我沒帶。
所以如果當時就有iPAD的話,我是絕對不會買來寫筆記的。


l124321257 wrote:
有些東西用書面資料會比較好記
寫過一次後會比較容易記住,用iPad
感覺只是噱頭


這時候就是買進flyer的好時機了
話說,我認識某個工科的學長,論調也是跟樓主依樣,從蘋果比電到phone pad都用第一手的,他說這樣研究和發表期刊比較有效率,結果到了六年級成績還是掛零,但其他乖乖用PC的學弟已經準備要寫博論了,或許只是個案,但似乎真正要大量閱讀文獻和整理數據寫期刊,iPAD只能旁邊涼快去,只是像樓主咬文嚼字的般讀了一篇paper就來下這種表提的評論似乎太過武斷,等你真的要同時survey十幾篇paper再來說吧

AWEChen wrote:
這時候就是買進fly...(恕刪)


FLYER不錯
不過螢幕小,要是有10吋,我會買
7吋有點雞肋,不過不失為好產品

玩CS wrote:
你這樣說,不是自己帶...(恕刪)


不知道您是不是學校的教職人員

如果是的話大概可以體會我所講的


我當然也知道可以看到學生在幹嘛

但我想沒太多老師有辦法在上課期間每個學生都去管制他在幹嘛

當然啦,都大學生了,更應該管好自己


我說過了,不是產品的問題

是人的問題!

我想我的回話中沒批評平板產品的不好吧?
用相機來拍別人,也是替自己留下足跡

5478ant wrote:
筆記搞到不見.就換i...(恕刪)


我倒認為您如此的言論更突顯出低水準的國民素質,樓主僅發表大學生唸書的一種方法,
並無表示該方法為必要之途徑,你的言論才徧激、才低水準。
OOOOOOOH!!! This is kicking-ass@Taipei

JerryKS wrote:
不是不適合,而是我還在找「手掌碰觸降低筆的靈敏度」的解決方案。

有誰知道? .(恕刪)


帶個半截手套 算不算方案之一。
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