衝阿~驢子 wrote:很多年前,手機也算是...(恕刪) 很多都是我沒有所以也不准別人有的心態↑嗆版主的老師(教授)收入絕對不低怎麼不想想為什麼別人不想擁有這些產品?記得我大一計概課時老師談了很多想法包誇用網路啦 玩遊戲啦老師說了一句算蠻經典的話:你怎麼只會想去玩遊戲而不是設計遊戲給別人呢?你今天甚麼三國幾殺都是沒有意義的只有你有能力寫出的程式給大家用這才是意義的開始
lyhcode wrote:如果自己賺錢買、也把...(恕刪) 有些學生只是要上網和文書、查資料,其實買iPad會比買筆電桌機實用、又更便宜得多,像是在圖書館、跑教室、分組討論可以隨身帶著多方便,對教師來說,用iPad整理一些教學資料即時分享給學生也很讚阿。↑ipad最便宜也要15000起跳價格是小筆電在配上無線網卡了便宜?筆電可以看簡報可以分享給大家還可以讓你編輯文件還可以讓你coding誰比較划算?這些東西本來就都可以辦到,ipad只是也可以辦到罷了
SOBOSI wrote:為了文憑還是尊重一下...(恕刪) 所以人手一台你就要跟是趨勢就要跟記得前幾年的小筆電風潮嘛然後呢?講述地理位置?圖截下來放在投影片不就好了?現場開?環保電子產品很環保?你真的被廣告文宣騙了.....
QEE wrote:就好像某個得諾貝爾獎...(恕刪) apple是全鋁的可回收材料加上unibody的設計↑外殼裡面呢?騙消費者而已....拆開來一樣都是電路貧困的回收者一樣會泡硫酸來洗.....比誰更環保前消費者應該先認清到底需不需要買才是這才是真正的環保他的課大概也不會有什麼新意的多是填鴨式的多....那我去修他的課跟我自己看書又有何異↑想必大大很聰明可以看完整本厚實的原文書不用老師教還可以自己解題厲害厲害