alvincho wrote:
我的想法可能跟大多數的人不一樣, 我不會限制小孩玩 iPad, 只是用一段時間需要休息一下...
原本我的 iPad 是因為他常玩我的 iPhone, 才想說買一台 iPad 給他比較不會傷眼睛,
現在我買了 iPad 2, 原本的 iPad 1 就直接給了四歲的小孩用.
說到視力的問題, 我比較重視智力的問題. iPad 能發揮的太多了, 看父母用什麼樣的心態來使用它.
沒有 iPad 的我們照樣是重度近視, 跟是不是用 iPad 沒什麼關係,
反倒是能利用 iPad 的優點訓練他的智力發展, 這是我想要達到的目的.
如果用了 iPad 後不習慣看書, fine, 那就不要看書吧.......(恕刪)
不好意思，
您的觀念好像很前進，可是又覺得很保守。
其實，傷不傷視力是很淺的因素。
但是新的腦科學研究已經指出，太常接受聲光刺激的孩子，對他們前額葉的發展是有損害的。
前額葉發展的是情緒部份，包含情緒穩定度、正向情緒及負向情緒的發展。
注重智力商數的您，可能會損失其他的包含情緒或社交商數的發展。
另外，聲光刺激強度遠大於其他環境刺激，孩子會變的不愛看書的例子只是其一，
當孩子習於「直接接受」刺激時，他便很難學著去「主動搜尋」需要的資訊。
另外，iPad對於智力的發展有何幫助？可以參閱行為主義在電腦上的發展脈絡，
很遺憾的是，他只能發展認知面向的智力因素，而且只能達到初階至中階的認知能力，包含記憶、理解、應用，
但高等認知，如分析綜合評鑑是很難達到的。
更不用說幾乎無法觸及情意與技能面向的智力發展了。
孩子一生的成長發展，還望您多思考一下。
衣上征塵雜酒痕，遠遊無處不銷魂
此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門
七條貓 wrote:
不好意思，
您的觀念...(恕刪)
您是基於我只會拿 iPad 來做為我小孩唯一的玩具和教具所做出的建議嗎?
iPad 是很好的工具, 但絕不是萬能的. 我也沒說過我小孩只能玩 iPad.
在我沒有限制他使用的情況下, 一個晚上三四個小時他大概用 iPad 不會超過一個小時,
其他時間在玩小汽車 Tomica, 樂高, 玩球, 大富翁(跟爸媽), 或是看卡通.
我的意見是: 多讓 iPad 發揮它的功能, 不要把它當做遊樂器.
七條貓 wrote:
另外，iPad對於智力的發展有何幫助？可以參閱行為主義在電腦上的發展脈絡，
很遺憾的是，他只能發展認知面向的智力因素，而且只能達到初階至中階的認知能力，包含記憶、理解、應用，
但高等認知，如分析綜合評鑑是很難達到的。
您所列的這些名詞我都不懂, 能否再做一下說明或是有參考資料呢?
例如 分析綜合評鑑 等等的能力, 如果 iPad 對這方面沒有幫助,
那麼有什麼東西會對這方面的能力有幫助呢?
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