拍攝時間：2019/04/25
拍攝地點：埔心牧場(現已是三立買去)
使用相機：5D4 / GH5 / gopro7 / mavic2 pro
使用鏡頭：70-200 / 18-35 / 50art
後製軟體：fcpx
作品連結：
作品說明：
扣掉2017出國拍婚禮，今年是第四年拍攝這間學校的童軍露營活動。
場地、活動內容幾乎都一樣，而每年都要拍攝剪出不同內容，
在行前的確花了很多時間思考，影片要以什麼觀點拍攝。
今年在行前訪談中有位同學講得很好，就決定以學生觀點為主軸。
技巧說明：
三位攝影師的鏡頭分配分別是，
GH5/長焦+標準焦段 手持，機身穩定強大好用，配合活動機動靈活
5D4/70-200 單腳，捕捉特寫
5D4/50art 穩定器，運鏡拍攝、還有安排一些橋段設計拍攝
剪接技巧：
快剪快播要跟時間賽跑，所以行前會預先選好音樂與大致分鏡，
在剪接軟體中也會依照時間、事件、攝影師分類，
讓後製處理速度上加快，匯入檔案後能迅速找到自己需要的畫面。
心得雜談：
國中的童軍露營活動很多學校、很多團體都在辦，
自己從學生時期參與、社團與後來工作帶領、到現在幫忙攝影，
參與過也看過很多學生活動，同樣的內容，
活動帶領人員素質差太多，學校是否有心認真辦理也差很多，
可惜有經驗有素質的活動隊不多，
在現今追求cp值、學校標案最低標、辦活動「有就好」的心態，
有水準的活動與承辦的活動隊很容易變成叫好不叫座，
殊不知在活動與教育這一塊最重要的還是回歸到「人」，
而人的價值、教育的價值，豈是用時間、多寡、做多少活動來衡量。
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同場加映晚會火球火棍表演：
adidas5779 wrote:
厲害~! 想問一下樓...(恕刪)
嗨你好，自己在籌備影片的時候大概有幾個階段架構，這邊做分享。
1) 了解活動內容，思考主軸
影片裡面要有一個主要的觀點跟脈絡，像這支影片的主軸就是「校外的一堂課」，
大致了解活動內容與你想拍的觀點，再去思考架構
2) 起承轉合的架構
就像以前寫作文一樣，哪些內容要鋪陳，哪些是重點要凸顯，開頭怎麼開始結尾怎麼收。
像這支影片是從埔心的場地開始，學生過道心門，然後校園鐘聲響起回到校園講述....等等
3) 尋找音樂
這部分大概是最花時間，在某種程度也是最重要的一個部分，
一首好的音樂大概影響了整支影片60%以上的成敗。
4) 思考分鏡
這邊才是版友提到的分鏡問題，場勘的部分可以從網路找到大部分資料，
除了場地圖、平面照片、甚至可以搜尋以往辦過的活動影片，都會更有概念，
另外活動紀錄都算是紀錄片的一種，並不是拍廣告、MV、電影...所以分鏡都會很大略，
舉例像是：學生眼神特寫、腳步特寫、唸道心門廣角大景、空拍、等等，
比較會以「事件」或是主題來分類，如果沒拍到也可以用其他鏡頭來替代的
5) 實際拍攝剪接
實拍與剪接狀況會非常多，就是...臨機應變XDD
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以上希望有回覆到你的問題，謝謝
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