22f wrote:
女王邊看電視邊念：你不是說，學校最後一個才重要，高中以前都沒差，幼稚園當然就那家便宜挑那家呀⋯...(恕刪)
樓主的等級跟小弟不一樣..
不知當爺爺後 對孫子會不會也這麼放心??
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前兩天 兇了小朋友
家父立馬說"孩子還小 不懂事.."
小弟心裏OS"當年被您吊起來打時 怎麼不說孩子小不懂事??"
個人覺得應該是要玩得很快樂
玩樂重要嗎？
當然很重要
可是玩甚麼東西？
甚麼玩意可以在遊樂當中蘊含有很深的教育意義？
其實也沒有那麼嚴肅呀！我只是希望小朋友很高興的玩很多好玩的
經過設計過遊戲。然後在多年後的某一天，課堂上老師有天突然講起
光線行進的原理
電的產生
溶質溶液不互溶
海市蜃樓的現象
數學的三角型原理
如何求取PI
養竹節蟲觀察竹節蟲的生活型態
.....
許多有趣的物理現象或是生物界的現象時
小朋友突然會想起也許會想起
小時候曾經玩過的遊戲
好像有點相似
就算沒有想起也沒關係
好玩就好
其實很多這類的教材
大概都是從美國引進的教法
通常在許多美國的科學夏令營當中裡面出現的
台灣有的學校心細到如此程度
把許多好玩的科學遊戲直接搬到學校裡來
不用去國外參加科學營
比起花大把的機票送小朋友出去參加科學營
還不如就在學校日常的教育當中學習
很划算吧
玩得很開心
是小弟認為很重要的重點
同樣是玩
有多種的玩法
小時候整天在爬樹
整天在玩尪仔飄
同樣是玩
每天都差不多
原來
小時候除了爬爬樹打打陀螺打打架之外還可以玩這麼多有趣的科學遊戲
小朋友們玩得又開心又快樂
然後可能裡面還更有深層的教育意義
這種玩法當然很燒錢
[經過科學專家與教育學者精心設計的玩法
一般的學校裡也沒有人這麼搞］
燃燒吧
鈔票
燒阿燒啊
賺來的錢就是要這麼燒
才爽吧
乘天地之正，御六氣之辯，以遊無窮。
CCJ1128 wrote:
這種實驗 大大可以在...(恕刪)
說真的
家長自己做這種實驗
真的很辛苦哩
給大大建議
可以讓你們家女王
也設計一些諸如此類的遊戲
放在你們的教學當中
家長應該會很買帳唷
術業有專攻
教學的有教學的技巧
有時候想要自己教
光是準備教具
就累死了
有專門的教師
可以把這些事情都分攤掉
輕鬆許多
為了喝一口牛奶
養一頭牛
有時候不划算
更何況每個人單位時間的產值不一樣
專業分工
還是最好的
幫孩子找最專業的教師
自己可以輕鬆的在旁邊看就好了
每天小朋友回家的時候
與小朋友聊一聊學校發生的事情與學校所學的
多花點時間觀察
就會發現
小朋友學校發生了甚麼事情
而不是花錢把小朋友丟給學校就好
身為家長的甚麼都不知道
這樣子的教育也有點奇怪
反正
小弟閒閒的
有事沒事就把小朋友叫過來聊聊天講講話談談心
下下象棋
彼此廝殺的過程當中
順便了解了小朋友學校的所有活動
更加知道為什麼那所學校
為什麼那麼貴的價值在哪裡了
至於燒這種錢會有甚麼成效？
對於小孩子的未來是否會有幫助？
沒人知道
也不在我的考慮
爽就好
玩得高興就好
小孩子有沒有辦法體會到裡面的意義？
沒關係
就像許多小孩子從小背唐詩一樣？
有甚麼用？
也許有一天會用到
只要有那麼一剎那
孩子長大想到可以運用這麼些小小的遊樂經驗在他的事業或是工作上
這麼一點點的差異
也許就是
現在撒種子的目的吧？
乘天地之正，御六氣之辯，以遊無窮。
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