立體圖:http://www.dxes.hcc.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=67
整個設計我是覺得不錯,主題明確不繁雜
位於東北端的校舎,擋住了強烈的東北季風,排列的陣勢尤如敞開雙手的半圓,輕擁著體育館和田徑場
位居西南一隅的田徑場,讓公七和兒七公園連成一線,放大了空間
還有一點滿難得的是,敎室外陽台有室外機的預定位置，外側並以鋁版隔柵修飾遮掩
平面配置圖:http://www.dxes.hcc.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=66
立體圖:http://www.dxes.hcc.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=67
整個設計我是覺得不錯,主題明確不繁雜
位於東北端的校舎,擋住了強烈的東北季風,排列的陣勢尤如敞開雙手的半圓,輕擁著體育館和田徑場
位居西南一隅的田徑場,讓公七和兒七公園連成一線,放大了空間
還有一點滿難得的是,敎室外陽台有室外機的預定位置，外側並以鋁版隔柵修飾遮掩
立體圖:http://www.dxes.hcc.edu.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=67
整個設計我是覺得不錯,主題明確不繁雜
位於東北端的校舎,擋住了強烈的東北季風,排列的陣勢尤如敞開雙手的半圓,輕擁著體育館和田徑場
位居西南一隅的田徑場,讓公七和兒七公園連成一線,放大了空間
還有一點滿難得的是,敎室外陽台有室外機的預定位置，外側並以鋁版隔柵修飾遮掩
