sentrayang wrote:
看起來好像很厲害的...(恕刪)
看文宣是可以選擇直接申請國外大學的
不過不太了解國際班是國內和國外二套課程都要上嗎？
hsiuchen72 wrote:
看文宣是可以選擇直...(恕刪)
google了一下, 看起來是課後及週六上.看來要有被操的心理準備.
連結
因應國際化的潮流，全面推展第二外語，新竹縣立六家高中在縣長邱鏡淳的鼎力支持下，25日與Nacel國際教育機構（Nacel International School System，以下簡稱NISS）舉行簽約儀式，結成全國首創的策略聯盟，六家高中將於105學年度試行課後全美語教學，並在暑假期間舉辦免費全美語科學營隊，加入新竹縣國際化的腳步。
邱縣長、縣政府教育處長劉明超、縣議員高偉凱、鄭美琴及縣議會副議長特助徐瑜新、縣議員楊敬賜、邱靖雅等人的助理，今天齊聚六家高中，並在學生唱歌、擊鼓表演後，共同參與六家高中與Nacel國際教育機構總裁Frank Tarsitano、亞洲區總裁何平南，簽下雙語教學合作簽約。
同時，為進一步使新竹地區學校接觸國際文化，Frank Tarsitano應邱縣長之邀，配合新竹縣「暑假樂活Fun一夏」活動，在暑期與六家高中合作，開辦八個梯次、每梯次20人，總共160個名額的美語科學營，針對本縣國小五、六年級學童，由NISS免費提供師資及課程舉辦營隊。營隊由NISS設計課程，引導學生了解科學精神，並且結合時下環保議題，運用回收材料進行教學，傳達友善地球之觀念。同時為使教學資源有效分配，亦提供兩個梯次的保障名額予偏鄉孩童。報名將於六月一日起，額滿即止，詳情請見六家高中網站：http://www.ljjh.hcc.edu.tw/bin/home.php
邱縣長表示，今天NISS總裁Frank Tarsitano代表與六家高中簽定合作契約，也代表12年國教和國際接軌是必然的，對學校、學生而言，早日完成佈局、找到國際學校、優質學校，讓學生成長過程中學習優質文化、多國的環境，是個最好的機會，學校也可以讓高一、二、三學生有機會去遊學，還有2加1的認證，也就是喜歡到那國認證都可以，多國語言是國際化必然條件，營造好的學習環境，在適應多國語言、文化後，學生將找到自己的方向、更好的工作。
Frank Tarsitano表示，他到過土耳其、台灣，再加上自己的國家美國，他認為每到一個國家，自己就等於多一個「工具箱」，他去３個國家就有３個「工具箱」，也因此認識了另一半，並了解每個國家之間的文化和特色，所以他鼓勵學生多認識、了解不同國家的環境。
六家高中校長王淑蘭表示，與NISS簽約後，學校課程會有變化，在12年國教、107年課綱微調之後，在課後建立全英文課程，學校也會提供大學先修課程，讓孩子在升學時有多元管道，也透過NISS到很多國家，這也代表在這個學校就讀就是不一樣，學校也期待用英文學藝術、文化、科學，甚至東南亞國家的語言，只要孩子有興趣就會提供，學校提供世界公民的課後的全美語課程只是第一步，未來學校將繼續朝國際化邁進，除了現行的日、德、西、法…等第二外語課程外，亦期望將全美語課程轉為正規課程，進一步使六家高中與國際接軌。
Nacel成立於1957年，在2003年於美國明尼蘇達成立St. Paul Preparatory School，而後在世界各地尋找志同道合之學校。至今已於法國、土耳其、波蘭、日本、韓國、越南…等九個國家，共計十九所學校建構NISS學術網路，由NISS提供師資、美式課程，在當地學校授課，參與的學生可在不同的國家接受相同教育，無縫銜接課程。以臺灣為例，將來若學生在臺灣就讀高一，可至法國就讀高二，並至美國就讀高三，最後選擇在臺、法、美甚至世界各地申請大學。
今年三月，NISS總裁Frank Tarsitano與縣長邱鏡淳會面，談及國際教育應紮根新竹。在縣長的鼎力支持下，NISS臺灣區負責人許瑋祺與六家高中王淑蘭校長幾經磋商，最終達成共識，於105學年度開始，針對有興趣的學生，於課後及週六試辦全美語課程。參與此計畫的學生於畢業後，將同時取得六家高中及St. Paul文憑。
venturerotel wrote:
據了解 東興國中 招生未如預期 ...(恕刪)
你可以先到高偉凱議員的臉書去,把整個來龍去脈搞清楚再上來發言,事情不是你所看得那麼簡單,
高議員是很認真努力的議員,他的觀點可是有數字佐證不是隨便說說而已
jhwen12 wrote:
你可以先到高偉凱議...(恕刪)
高議員的部落格 很早就看過了
而且被我引用好幾次 給幾個民代
但重點有二個
1. 國小不足的高峰會在後年龍年(107)的入學,但之後的不曉得,尤其以六家跟東興 會最嚴重
2. 以這兩年入學來看,六家國小跟東興國小 都有超額的現象,興隆跟十興 已漸無此問題
會有這問題 在於六家跟東興的班級數都比興隆跟十興少不少
造成今年這兩所學校超額的(原本是100人) 要轉介到安興去,有些是光明
光六家 今年要入學(8班) 就比畢業班(9班)少掉一班,就多少家長跳腳, 後來可能是多方陳情才恢復到9班
但六家已經沒地方可增班
以這幾年 縣府的心態是以整體竹北中小學容量來看,單一兩個學校超額,是不會在乎的,附近有不足額,會儘量轉過去
除非被逼到 或者能統計到108年以後 試讀人數會跟龍年接近,不然很難去增校
光從今年安興國小跟東興國中 第一年招生 預估入學人數 最後會差那麼多,高議員 其實可以去了解 縣府 為何有如此大的落差
就我看來,是縣府的評估 出了大問題,若第一年就出問題,後面的評估 恐怕問題更大
所以 高議員 可以就當初三月的報告 再看一下,是否有些是當初縣府提供錯誤的訊息
但我之前有提過
若東興國中 今年若20班 有招滿,而且是為了消耗成功國中的超額,那幾年後 等東興國小有畢業班之後,國中就是大問題了
hsiuchen72 wrote:
看文宣是可以選擇直...(恕刪)
不知道縣政九路以東到台科路以西的學子，是否在分里之後，就自然而然被犧牲了？十興里也就繼續爭取留在成功國中學區，繼續發生距離近的念不到附近的國中，只因為十興里要念成功，福崙里的就要被擠去博愛。
竹縣治區竹北最大里 斗崙將分里
2015-07-08 19:41
〔記者廖雪茹／竹北報導〕新竹縣竹北市人口數最多的斗崙里，現有近1萬5000人，比1個鄉還多；竹北市代表會今天召開臨時會，通過斗崙里分里的提案，預定106年分為2里，以提升行政效能及為民服務品質。
竹北市人口數最多的斗崙里，預計在106年分為2里。（圖擷自維基百科）
竹北市人口數最多的斗崙里，預計在106年分為2里。（圖擷自維基百科）
竹北市公所民政課表示，斗崙里在90年行政區域調整為斗崙、新崙和北崙等3里，但因位在縣治區，又經台科大都市計畫發展，人口成長迅速，目前有5335戶，早已超過2000戶以上得分里的規定。
考量行政經費支出與戶數均衡性，公所與里辦公處協調斗崙里將以縣政九路、福興路、福興路839巷及台科路為界劃分2里，里界以東命名為斗崙里，里界以西命名為福崙里，各2000多戶，合計新增40個鄰。
除斗崙里，竹北市共30個里有10幾個里戶數都超過2000戶；其中，東平和鹿場兩里人口都達1萬2000多人，4、5000戶，竹仁里1萬1000多人、3000多戶。但竹北市長何淦銘表示，分里茲事體大，作業繁雜，且新增1個里，1年行政費用增加100多萬元，不可能10幾個里全部分里；此外，東平和鹿場多為社區大樓，人口集中，暫無分里的迫切必要性。
民政課表示，新崙里人口7000餘人，因鄰界規劃上較紊亂，鄰長分發宣導品常需跨鄰奔波，這次也將重新調整鄰界，新增3個鄰，即由29鄰增為32鄰。
b108463 wrote:
這之前就看到想到了...(恕刪)
補上里長說過的歷史來由，希望屆時能夠合理處理，不要像中醫一樣，又有民代只為某些自己人爭利，以鄰為壑。
竹北學區劃分吵翻 家長：就是想讀明星學校！
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2016-02-26 07:52 聯合報 記者羅緗綸、莊旻靜／竹北報導
新竹縣斗崙、鹿場等里民昨天赴縣議會陳情，討論學區劃分案時，出現對罵。 記者羅緗綸／攝影
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學區劃分惹爭議，竹北市斗崙里、鹿場里等里兩百餘里民昨天赴縣議會陳情，鹿場里1名男子一度情緒失控，拉椅子做勢要打架，最後在旁人勸阻下才罷手。
縣教育處副處長李國祿表示，家長關切學區劃分，也應破除明星學校的迷思；到場不少家長承認「就是計較明星學校啊」，反嗆「將其他學校變為明星學校，這是教育處的責任。」
新竹縣學區劃分出爐，引來爭議，學區劃斗崙里第1、4鄰（縣政二路以東）為成功國中學區，第2、3、第5到22鄰（縣政九路以東）為博愛國中及成功國中共同學區；成功國中被視為明星學校，學區內另有十興里1到35鄰、鹿場里1到29鄰。
縣議會昨天受理斗崙、鹿場等里民陳情，鹿場里民指住在成功國中旁，但受限總量管制，孩子無法入學，斗崙里卻有「共同學區」，已有博愛國中學區，又來搶成功國中學區，批「這是特權，應取消共同學區」。
斗崙里長鄭建村說，共同學區不是斗崙里耍特權，因成功國中新設校時，里內學生大都讀博愛國中，他將斗崙里一分為二，縣政九路以西就近讀博愛，以東讀成功，兩年後全劃入成功，但博愛擔心衝擊大，因而有共同學區，希望有緩衝。
會中，雙方爭取發言，也批「為什麼不讓我說」、「為什麼打斷我發言」，副議長陳見賢等人頻勸：「請相互尊重」，場面火爆。
縣教育處副處長李國祿說，學區劃分是依去年竹北市公所劃分，今年則由縣府主導，維持原案，以就近入學為原則，經學區劃分委員會議論排定，未來會將里民反映和建議納入修改時參考。
竹北籍縣議員、市民代表多人到場，陳見賢認為，應尊重教育處學區劃分專業考量，也請教育處將劃分說明上網公布，讓家長充分了解。
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