雙興國小應該是在他任內決定要蓋的 ?!
只是人算不如天算, 沒想到垂手可得的政績卻數度流標變成敗筆.
每次開會都被罵, 難怪後面跟家長的會議他都不想參加.
看當初他勝選時的感言, 感謝馬總統........(以下不贅述)
就知道他是屬於性情中人. 比起前任來說應該算是好的了.
真正要抗議的是之前的那些幕僚(包含兩任八年的前縣長), 數年前已知竹北會人口暴增但卻無作為.
如果他們還在任, 應該就要檢討他們是否適任.
當然訴求的方向是對的. 抗議新竹縣府一直以來的無作為, 但是幫縣長加油打氣.
這樣雙贏的機率似乎比較高....
人數告急，想要支援的家長請趕快報名。
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台灣社會的冷漠，連發生在興隆國小自己孩子身上的事，單一訴求與基本權益，二百多位家長到目前為止我們都可能湊不到45個人了，何況要集合那麼多不同訴求，要求不同權益的人站出來，我們其實也有考慮聯合十興國小，但是他們人數那麼多，以我們的人數，我們的訴求很容易就被稀釋邊緣化了，我們想想看一則新聞頂多三分鐘，真的沒有辦法把這三分鐘分配給其他的學校了，這一次我還是希望我們能以興隆國小的問題為主，如果下次有機會要聯合竹北東區所有家長會去對整個竹北東區的教育資源問題作抗爭，我一定還是會出席的，之前聽了一句話很有道理，"當不公不義的事情發生在你身旁時你依然保持冷漠，下次當不公不義的事情發生在你身上時就不會有人出來伸援你了＂。
在Run興隆家長會的過程，我們常常被校方及縣府質疑＂這是少數人的聲音，少數人有意見＂，校方和縣府在面對記者時都是這樣在回答的，每次開會或是看家長們的信件回覆有時我也會懷疑這是否真的是少數人的聲音，因為用比例來看，的確連一半，有時連三分之一的家長都不到，有時我真的不知道那群沉默的家長們，心裡的想法到底是什麼？我們到底是不是在做多數人期待的事情，最後我只能用追求"公平正義"這個理由來說服我自己繼續走下去。有時真的是有很大的無力感。
可能還好。
離開竹北，你可以去看看中小型學校，有多少的代課教師比例進入校園，為了平時的研習活動或開會，
有多少班級是要代課教師短暫日代，連家長都說，老師怎麼常常出差研習，這樣的教學品質會好。
更何況為了省錢準備將全校50人以下的小校變成分班或廢校，新竹縣有多少是50人以下的小校，多得很
耶，原來教育就是金錢的計算，什麼弱勢、偏遠學生的權益都不值得付出了......
h1021tw wrote:
我不要燈會
我要我的孩子可以好好的上課
不要把老師調去做花燈
光找只要大學畢業就可以的臨時代課老師來教
建議版主不要光是為了興隆的小孩
"三興"都應該要站出來
為了新竹縣教育做努力~~
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