小8樂 wrote:
讓你失望了⋯⋯最近...(恕刪)
蓋起來就算期限到也不可能毀約打掉變回停車場
大巨蛋就是個例子，頂多罰錢吧！新竹縣有這魄力罰嗎？
就像我公司品管，動不動就退廠商貨，也不去了解及改善。搞的沒廠商要做我公司的案子，產品出不了貨，很爽嗎？還是廠商沒巴結你？你以為你是全球百大企業呀？
政府沒錢沒能力就要面對現實，人家財團願意來開發高興都來不及，等人家真的放棄了，看妳還能囂張什麼？頂多退出政壇，然後呢？倒霉的還是縣民。
給我百貨公司，其餘免談
而且現在這個時間點 興利能力應該大於監督/除弊
如果不知道要怎樣興利 我推薦幾個案子 請幫忙關心一下
因為小鴨特別關心十興周圍學區的教育 我也以此為建議請她參考
(1)新設安興(及東興國小)除新校舍工程進度外
學校軟硬體小至教具大至設備等基礎資源十分缺乏 請協助爭取購置 拜託
(2)十興學區周圍的國中班級數(包含六家國中 成功國中 東興國中)
是不足以支撐這票國小畢業生的可以參考前高議員的數據分析及洽教育處
請再協助數據更新或進一步提出該區國中的新設班及解決之道
(3)同上 明年9月入學的國小生 每班平均人數可能會超過規定上限
窮困的新竹縣教育處現在正評估申請專案申請調高該區國小每班人數上限
(這樣就不用負擔新增班的成本) 打算提高師生比到1:32~35甚至更高
請再協助了解或是進一步提出其他方法或資源解決
不用多 就這三項
小鴨妳能好好處理跟解決 我就不當你是來亂的 謝謝。
困難的是:
提問同時 也給可行的解決之道
提弊同時 也給可行的解決之道
說現況同時 也給可行的解決之道
A.當初設立東興國小跟興隆國小校舍建設 是教育部專案支持的
設立安興國小校舍建設則是周圍建商支持
因此軟硬體等資源 還沒到位可以理解
B.關於師生比也是個重要的議題 在強調發展個人特長等綜合能力指標時
更需要較低師生比 達不成較低這種相對有質量的師生教育比 但至少追求及格在師生比上限吧
但窮困的新竹縣教育處 卻要跟教育部提出專案打算提高師生比?????????????????????
完全反其道而行!!
所以需要相對一般民眾更清楚國家管道或規畫的專業民意代表
提出適合當地且周全適當的提議與作為
有沒有管道或是計畫可能可以再跟國家爭取預算
或是需要發展怎樣的特色
或是需要怎樣的群眾平台協助
或是怎樣的策略步驟爭取資源
這些專業建議 才是有為有能得民意代表所具備
齊家 治國 平天下 這個太過理想國了
窮困的新竹縣 現有優勢包含有教育能量跟人口質量
協助縣民好好照顧孩子進而安居樂業 才為根本
希望小鴨此時可以專注本業 進而興利並帶動人口及產業發展
ps 另外 請不要被教育處官方的回覆給打了退堂鼓:不是所有小孩都要念公小 還有私小阿 巴拉巴拉這類的回覆
請去確認 新竹縣現有的私小的招生名額跟其幼稚園現有名額 及其最保守直升比例
==>生吃(直升雙語或是美校)不知道夠不夠 還打算拿出來曬乾(招外校)嗎?
==>現實的雙語程度差異
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