mobile3803 wrote:
康橋國中部上星期去飛...(恕刪)
康橋的學費一學期多少阿？
我自己有去參觀過新竹康橋（小朋友轉學考試也有過拿到入學通知）
但是我們後來沒有決定給小孩念
主要原因:
(1)我們從國外搬回台灣～英文程度沒有問題
但是跟老師對話的感覺出來學校還是以『讓爸媽開心』為主～很多課程在我看來是不需要～但是做給爸媽看的
例如:西餐禮儀.國外戶外教學
另外去參觀康橋一開始是我老公先去,看看不錯之後就報名考試了
後來我晚一點回台灣，再去參觀了一次
可能女生心比較細吧～
發現學校太小,人太多,老師蠻官方的,然後在我單獨去廁所時看到我女兒要念的年級老師蠻兇的
感覺沒什麼教育熱誠～
當下發現榜單跟它們畢業人數有差距，當場問了之後也說可能有包括新店,也可能有人上兩個所以重覆算
詳細情形要打電話問新店才知道.....(後來到我們離開都沒有拿到答案）
另外加上,我們有親戚剛好那一年康橋高中畢業（新店的）申請到的學校說真的沒有很好
親戚自己也說康橋全部畢業生～其實申請倒好大學的不多(全美前一百)
但是這樣......換句話說,如果你只是要在國外"有"大學也不需要念這了XD不是嗎？
回家之後認真看了一下親戚小孩畢業旅行一群小孩拿著名牌行李箱，最新款的iPhone手機.在影片裡面取笑沒有R牌行李箱的人....
影片內容是:有名牌行李箱的人起鬨說要來一張,有一個小朋友家裡不是拿R牌行李箱～站在那居然被開玩笑說『你沒資格拉』
讓我看了目瞪口呆....
給我小孩念這不是為了要學拜金阿...
（那當然可能有出淤泥而不染的人,但是我相信大部分的小孩很難)
所以後來選了別的學校～沒有後悔
我不知道我的小孩會是怎樣的成就
可能很有成就,也可能是個普通路人
但是價值觀我只希望它簡簡單單
有能力再做有能力的虛榮,沒能力也可以開心
人生不是在那些虛榮加持下就會開心.
Cat29 wrote:我小孩是林口校區的，已經唸2年，單就我們的經歷說明一下。
我想板主應該已經做決...(恕刪)
首先，我覺得學校是由人所組成的，所以人的因素比學校本身影響要大，在A學校會碰到的事情，在B學校一樣會碰到，公立學校裡面也會一樣會有。
我們家老大今年剛好就是小學畢業班，畢旅一上車，手機就通通沒收，直到晚上巡房時才發回去，行李部分則統一背山訓用的登山背包，你提到的拿iphone、名牌行李箱拍照等，高中的畢旅才有可能。
老師的部分，正如我前面提到的，學校是由人組成的，當然每個老師都不一樣，每個學生也不一樣，我們家老大那班就因秩序不好而出名，連體育老師都曾因秩序不好而停止上課，我問過兒子，班上是不是有特別皮的同學？他說xxx就很常在上課講話，還會跟老師嗆聲，老師可能是太溫和還是怎樣，就是維持不住秩序。
反觀我們家老二那班，兒子對老師的評價，第一個想到就是：很凶，他很怕老師，可是正是如此，他們班就秩序良好，而且校內活動都很積極參與，像水運會，老大的班級，36個只報名了22個，老二的班級，37個報了35個。老二今年要升高年級，很多家長都期望他們老師能去教高年級，而且祈禱小孩能編入那班，也同時祈禱不要編入老大的那個老師那班，呵呵。
前面提到的上課講話跟老師嗆聲的那個孩子，畢業前1個月轉學了，原因是某天放學時忘記帶東西，要走回教室時，碰到學校的老師，老師跟他說那邊已經鎖門了，要他從另一邊繞過去，那個學生執意不繞路，然後發生拉扯，回家後家長跑到學校質問，中間怎樣我不清楚，最後是小孩轉學，家長對老師提告。
每個學校都會有問題學生，也會有恐龍家長（我的小孩很乖的，都是被別人帶壞...），所以不需要一竿子打翻一船人，我兒子連手機也沒有，也沒有名車接送（都自己走路上學，所以刷臉就可以進學校），一樣跟同學相處愉快，也過得很快樂，畢業後還跟同學相約去住淡水的同學家過夜玩樂，剛好都住機捷沿線，就約好時間大家搭上同一班車，然後一起轉車去淡水。老實說，我比他還緊張，因為他不曾單獨出門，而且沒有手機，我還幫他想了很多備案，萬一沒有等到同學，萬一走失了...要如何回到家，或跟路人借手機打回家等等。
學校的課程當然不可能讓每個人都滿意，我覺得不影響大方向就可以了，我當初讓小孩念康橋是看重他的"多元"課程，而且對運動項目很重視，重視不是嘴巴說說而已，是真的有做到，我老大5年級的游泳年度檢測，就已經要能連續游泳1小時，游了2千多公尺。6年級的畢業登山，也是從6上就開始每個月負重觀音山山訓，每次幾乎都是動員全部的體育老師。
學校就是個小社會，而康橋的學生基本上家裡的條件都還不錯，但其實大部分的家長都很低調，拜金這兩字我覺的是言重了，個別學生難免會有，但整體是沒這種氣氛，當初我也是很怕這一點，但其實想想人同此心，應該沒有家長希望小孩拜金的吧，所以也無須過度擔心這點。
其實班級每個學期都有人轉出，有人轉入，原因也兩極化，有家長因為課程太多元，小孩課業學習時間變少而轉，相反的，也有剛轉入的家長抱怨說小孩功課寫不完，怎麼跟說明會說的快樂學習不一樣，所以你看，有人嫌太多，有人嫌太少，到底怎樣才行？還有家長因為游泳課太操而轉走的。
我是覺得家長有時不要太介入小孩的學校生活，小孩的適應力比我們想像中要強很多，同儕的力量是很大的，像游泳只要家長不要介入（就有家長因擔心而讓小孩課後補游泳的），學校有很多專職的游泳教練，大家一起練，小孩自然能夠練起來。還有像登山，像他們登山時是分小隊的，小隊要全員到齊才算抵達，我兒子山訓時就常抱怨隊伍中的某個女生拖慢速度，讓他們沒有第一名，這是很正常的，團隊合作不是生來就會的，否則也不用教育學習了，而康橋有很多這種不是課堂上的學習，這也是我所希望的多元課程。
Cat29 wrote:你太客氣了, 沒這回事, 我完全可以理解你的感覺...
不好意思～如果讓你覺(恕刪)
選擇私立學校, 小孩其實沒有甚麼決定權, 就是家長的觀感或喜好來決定的, 所以難免招生說明會講的東西會比較美化一點, 我們大部分的家長在開學之後都感覺有些落差, 就是課業真的比想像中多, 說好的快樂學習呢? 搭同一線校車有個小2的女生, 常常在校車門口上演拒絕上學的戲碼, 好幾次都沒上車...
很多家長都是想避開公立學校繁重的課業壓力, 進而選擇不以功課為訴求的私校的, 包括我自己也是這樣, 所以剛進去時是有點傻眼, 怎麼功課還更多? 不過隨著時間推進, 不同的多元課程與活動陸續進來, 加上與同學的熟悉, 漸漸也就適應了, 其實就是要張弛有道啦, 像你之前提到的西餐禮儀, 一個學期好像就1次還2次吧, 其實就是到學校餐廳去吃一次排餐, 就是我家牛排那樣的, 是能多好吃, 但小孩都很期待, 不用吃桶餐, 又有飲料喝, 小孩就很高興了, 我覺得就是讓小孩偶爾放鬆一下而已.
我想會選擇實驗學校或私立學校的家長, 都是對小孩教育有一定想法的, 不過大家都是第一次當家長, 也都沒經驗, 也只能是摸著石頭過河, 像我是比較注重小孩自信心的建立, 公立學校太過偏重智育方面, 功課不夠好的學生就比較不容易建立自信心, 因為少了其他管道, 其實我是為了我們家老大而轉去康橋的 ( 老二每次考試都第一名, 我相信他在公立學校會如魚得水), 呵呵, 他就是功課不太擅長的那一種, 不過體能還不錯, 手作能力強, 所以在聽完學校說明會後, 我就決定轉去康橋了.
在多元鼓勵孩子這方面, 康橋倒是有說到做到, 每個月的朝會會有各種獎項的頒發, 就是各種名目, 讓每個小孩都有機會上台, 我很喜歡這一點, 這比我們父母說100次你很棒還有用. 畢業典禮之前, 我們家老大說他得了董事長獎, 我滿臉不可置信的表情, 這麼厲害? 畢業典禮當天, 宣布上台領獎, 呵呵, 好幾個市長獎, 好幾個校長獎, 好幾個董事長獎, 原來是人人有獎啊, 獎狀這個東西雖然很膚淺, 但真的對小孩自信心的建立很有幫助.
emeryville wrote:
如果打算出國念大學
能進實小雙語部就不要念康橋
說真的
康橋學生素質不一
沒有實中整齊
康橋自己公布的錄取率
對或不對，這就有待查證了
University Acceptances of Class 2017
Class 2017 Graduates: 177 students
Applied to USA universities: 139 students
Admitted to USA Top 100: 136 students / Acceptance Rate: 98%
Admitted to USA Top 50: 100 students / Acceptance Rate: 72%
Admitted to Global TOP 100: 147 students / Acceptance Rate: 83%
83%錄取世界百大.... 136/177=76.8%錄取美國百大
實小培養出的學生更強大？
那真的滿強的
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